Читать «Новые приключения деревянной девочки, или Возвращение Буратины» онлайн - страница 14
Максим Львович Алешин
— А ты что с рюкзаком? — спросил её рыжий мальчик.
— А? А я в школу иду, — сказала Буратина, — а вы, мальчики, почему не в школе?
— Ну ты и дура, — засмеялся рыжий, — тебе сколько лет? Девять?
Буратина замахала головой — да, да.
— Так вот и нам по девять, а те, кому 9 лет, во вторую смену в школу ходят дубина!
— А-а-а, ну тогда понятно — здорово! А можно я тоже би-боем буду!
— Ха-ха-ха! А ты разве не эмочка? Прикид у тебя как у эмочки!
— Нет, я не эмочка, я Буратина!
— Ну ладно, Буратина так Буратина, ну, если хочешь, ты можешь быть би-герл!
— Вау, круто! А научите меня танцевать хип-хоп?
— Гм. Нас никто не учил, сами научились, смотри, повторяй и тоже научишься! Не сразу, конечно, нужно много трудиться!
«Туду-туду, ту-ту-ту, туду-дуду-ду», — блин до чего же зажигательная эта музыка — хип-хоп. Буратина пританцовывала рядом с ребятами, хлопала в ладоши и подпрыгивала, а парни вытворяли фантастические танцы. Тут были и забежки, и фляки, и геликоптеры, и танцы роботов, и электрик-бугги, и даже попинг и локинг. Ребят звали Яббо, Гектор, Топор, Рейзик, а рыжего, с которым Буратина заговорила вначале, звали Чижом. Буратина задавала много вопросов и все запоминала и запоминала движения и фишки этого обалденного танца.
Вдоволь натанцевавшись, насмеявшись и наобщавшись, ребята стали куда-то собираться:
— Мы идем бомбить, ты с нами?
— Бомбить? У вас есть, что ли, бомбы? — спросила Буратина.
— Нет, ну ты точно с луны свалилась, бомбить — это рисовать граффити на уличных стенах!
— Вау, хочу-хочу! А чем вы будете рисовать?
— Вот этим, — Чиж подозрительно посмотрел по сторонам и показал Буратине пакет, наполненный аэрозольными баллончиками с разноцветной краской.
Вся банда быстро собралась и двинулась в ближайшую подворотню, там они нашли брошенный хозяевами ржавый гараж, который и разбомбили. Нарисовали обалденно красивыми буквами с обводочкой и тенями надпись «Хип-хоп Форева!», а рядом пять танцующих хип-хоп мальчиков и Буратину. Чиж поприкалывался и на плече деревянной девочки нарисовал большой мп3-плеер с колонками, ну как будто она у них за музыку отвечала, типа девчонка хип-хоп диджей такой. Буратине бомбежка гаража очень понравилась, и хип-хоп очень понравился, и все пятеро ребят тоже.
Дорисовав граффити, все засобирались: надо было идти по домам за рюкзаками, а потом в школу. Мальчики долго спорили о том, чей номер телефона дать Буратине. Чиж рвался вперед всех, но другим мальчикам Буратина тоже понравилась. Чтобы не перессориться, мальчики сыграли в «камень-ножницы-бумага» — победил Топор, а Чиж обломился. Топор старательно написал на клочке бумаги номер своей мобилки и сказал Буратине:
— Теперь ты в нашей хип-хоп-банде, если какие-то проблемы, можешь нам звонить, и мы придем на помощь. Ну, или соскучишься тоже набирай, потреплемся. Или просто приходи на площадь, мы постоянно здесь тусим.
Конечно, Буратина не знала, что такое мобильный телефон, но спрашивать не стала — над ней и так уже сто раз сегодня смеялись, потом как-нибудь узнает, спросит у папаши Дрозда.
Ведь уже скоро начиналась вторая смена школьных занятий, и Буратина, попрощавшись с мальчиками, продолжила свой путь в школу. Как много она сегодня узнала нового и про танцы, и про хип-хоп-культуру, и даже про то, что ей на вид примерно 9 лет, и что учатся они, кому 9 лет, во вторую смену — ах вот почему она не видела утром на улицах детей своего возраста. Буратина уверенно шла в сторону школы.