Читать «Ниже бездны, выше облаков» онлайн - страница 121

Дима выпустил его. Зубков тут же убрал мышь.

– Стулья меняй.

Зубков без разговоров потащил мой стул к своей парте, мне принёс другой. Запевалова наблюдала всю эту сцену с нескрываемым презрением. А под конец сказала:

– Егор, ты – лох.

Я же пришла в ещё большее восхищение Димой, хотя, казалось, куда уж больше…

Кроме того, я в очередной раз убедилась, какой живой и острый у Димы ум! Какая эрудиция! Оказывается, низкие оценки – это далеко не показатель настоящих способностей человека. Они свидетельствуют разве что о недостатке прилежания. По технологии и физкультуре у Димы, само собой, выходили пятёрки. Неожиданно для всех (кроме меня) контрольную за четверть по истории он тоже написал на пять. А по литературе Дима и вовсе «убил» Тамару Ивановну. Прежде на уроках она его не спрашивала. Однажды он, правда, написал сочинение на «отлично», но Тамара Ивановна решила, что он его просто из интернета скопировал. Большинство же уроков, по крайней мере, до того дня, когда я выступила на собрании, он и вовсе прогуливал. И вот теперь она решила его погонять: мол, оценок мало, сплошные «не был», конец четверти, а что выводить, неизвестно. На самом деле, мне кажется, Тамара Ивановна не простила Диме того выпада насчёт Столыпина, вот и пыталась подловить его на литературе, раз на истории не вышло. Потому что она без всякого предупреждения стала спрашивать его по книге Приставкина «Ночевала тучка золотая», а мы только-только к ней приступили. Она даже толком ничего не задавала. И тут спрашивает:

– Читал?

А он:

– Ну читал когда-то.

Мы все упали, в переносном смысле, конечно. Когда-то?! И она удивилась:

– То есть?

– Ну читал в детстве.

– И что ты можешь нам сказать? О чём эта повесть?

Дима призадумался буквально на миг и сказал:

– О многом. О геноциде, о…

– Ну, ты хотя бы сюжет в двух словах расскажи, – тон у Тамары Ивановны был ехидный, как будто она заранее знала, что Дима не ответит.

Дима усмехнулся:

– Вторая мировая. Сталин за неспортивное поведение согнал чеченцев и в товарняках выслал к казахам. Кого выслал, а кто и попрятался и при случае жёстко мстил. Туда, в Чечню, отправляют детский дом, типа там для детей будет спокойнее. А среди них – два пацана, братья, по-моему, даже близнецы. Они то сбегают, то возвращаются. Потому что жизнь в приюте – ад. В очередной их побег чеченцы перебили всех и сожгли приют. Потом и одного из братьев убили. Зверски. Второму удалось спрятаться. Потом он вроде сдружился с чеченским пацаном, и вместе они уехали оттуда.

– Ну, ты, конечно…, но в принципе… – только и промямлила Тамара Ивановна. Потом, подумав, добавила. – Ну хорошо. А какая главная идея повести?

– Я же сказал – геноцид. Сталин уничтожал чеченов, чечены – русских. Вражда наций. А пострадали, как всегда, невиновные. Конкретно здесь – погибли дети.

– Садись, – Тамара Ивановна была заметно обескуражена и больше ничего у Димы не спрашивала. Оставшийся урок она рассказывала почти то же, но подробнее. Вот такой у меня Дима!

Зато с другими предметами – полный завал. Я решила помочь ему по алгебре и по английскому. Заодно и повод появился пригласить к себе в гости или самой к нему напроситься.