Читать «Монастырь и кошка» онлайн - страница 11
Юрий Меркеев
Бомжей потом нашли и судили. Да что там! Эти оголодавшие грубые мужики лишь недоуменно поглядывали на судей. «За что? Мы же просто покушать хотели, мы же не ограбили никого, не обворовали. Всего только ощипали двух каких-то гусынь...» Так красота уничтожается уродством. Трудно представить себе все наоборот. Чтобы красота наступала на безобразие. Это как в диалектике пресловутого ...изма —борьба и единство двух противоположностей. Зло имеет в своем корне разрушающую природу. Добро – созидающую. Если созидателя объединить с разрушителем, победит разрушитель. Почему? Потому что разрушать легче, чем созидать. Для разрушения нужна только грубая сила, для созидания – ум и вдохновение.
Вам никогда не доводилось наблюдать, как живет детская песочница? Мне доводилось. Сначала в ней появляются маленькие аккуратные девочки с белыми воротничками и красивыми бантиками, и начинают превращать песок в изящные формы. Кто-то лепит куличики, кто-то цветочки. Светит солнышко, все радуются тому, что творится в мире. Появляется мальчик. Он постарше девочек. Ему уже не очень интересно принимать участие в этом конвейере одинаковых форм. Он – творец. У него в руке специальный совочек и лопатка. Девочки уважительно расступаются, пропуская его в центр песочницы. Они его знают. Мальчик долго всматривается в бесформенную материю, потом садится и приступает к строительству средневекового замка. Возможно, он представляет себя одним из рыцарей, с победой возвращающегося в родовое поместье. А там его ждет принцесса, которая...ну, скажем, крутится поблизости...та, что в янтарно-желтом платье...и пока еще не подозревает о рыцарских фантазиях своего соседа по песочнице. Вдохновленный, мальчик творит красоту. Вот появился высокий забор, ров с водой, мостик, башенки, флигеля. Скоро в песочнице будет целый город. Проходит час-другой, и голоса девчонок становятся вдруг приглушенными. Боковым зрением они замечают группу хулиганов из соседнего двора. Те, ощущая чужой страх,--не свою силу, а именно чужой страх,--медленно приближаются к песочнице. Останавливаются. Наступает любопытная минута, которая существует и в мире взрослых людей. Эта минута – хрупкое противостояние созидательного добра и разрушительного зла. И добро, увы, уступает, сдается. Ватага злых мальчишек со сладострастием разрушителей давит только что отстроенный замок и множество свежеиспеченных пирожков и куличиков. И все! Добро уступает злу без звука. Впрочем, нет, не совсем без звука. После безжалостного акта малолетних вандалов девочки глядят на хаос в песочнице и взахлеб рыдают. Строитель замка подавлен не меньше их. Они плачут вместе. Кто-то из разрушителей, повзрослев и окрепнув умственно, изобретет циничную фразу: «Когда плачет один человек – это горе, а когда несколько – это уже симфония.» Кто-то другой подхватит ее и скажет: « Увидел красоту – убей красоту...» Но красота будет жить всегда. Она вечна!