Читать «Минеральные войны (ХМК-2)» онлайн - страница 3

«Готик-лоли!» - придушенно просипел «второй», обливая изнутри мою (мою!) черепную коробку жгучими и едкими фетишистскими слюнями. – «Я в раю-ю-ю!»

Вот, как? Как серьезно относиться к 104-летнему старику, выдающему ТАКОЕ? Как? Это же… это же классическое «впадение в детство», маразм! А учитывая, что это глюканутое «программное обеспечение» работает на моем «железе», то есть, в моем (моём!) мозгу… Как-то неуютно становится, знаете ли!

Нет, не спорю, «вампиризм» в исполнении моей сестры, новоявленной Сариты Веридос, выглядит бесподобно: черные туфельки, черные ажурные чулочки-паутинка на рельефных сильных ножках, короткая белая расклешенная юбочка с органично вставленными кружавчиками, завязочками, ленточками и прочим хламом, белый «уставной» школьный пиджачок и – белый зонтик! Который можно миленько вращать за ручку. При этом – заметьте – весь гардероб находится строго в рамках суровых школьных правил, касающихся внешнего вида учащихся!

С другой стороны, учитывая наши боевые возможности, выглядит подобный маскарад не только бесподобно, но еще и аутентично – разорвать голыми руками обычного человека она может запросто. Да и кровь она вполне может пить… пусть только мою и в метафорическом смысле, но – может же!

+++

«Второй» снова удивлялся. Да эта старческая душонка только и делает, что удивляется!

Ну, кто бы мог подумать! Оказывается, у нас тут тоже есть общеобразовательные школы, в которые ученики приходят собственными ножками, сидят за партами собственными попками, слушают учителей собственными ушками и шевелят собственными мозгами.

Он, оказывается, ожидал домашнего обучения, подключения мозга напрямую к каким-то «базам» для скачивания нужных знаний и навыков. Уж не знаю, что там понапридумывали его современники о светлом будущем, но фантазеры они были еще те – хорошо, до «имплантов на интеллект» и «+10 к опыту и +5 к харизме» не додумались… или додумались?

А подумать, что ни один ребенок физически добровольно ни за что не захочет получать знания из-за огромного шила в своей заднице? А подумать, что при половом созревании жопки противоположного пола будут гораздо интереснее формул и параграфов? А подумать, что «записывать» знания в мозг, который не приучен ни самостоятельно думать, ни анализировать – бесполезно и даже вредно?

Так что корпоративная школа 910 в Вербо на Архоце не была уникальной. Как и остальные ее тысяча с лишним копий в одной только столице Архоца.

Хотя, нет. Кое-что уникальное в ней все-таки было. Состав учащихся.

+++

- Шляпки не хватает! – С видом знатока заметил Дима Булкин, с удовольствием рассматривая шествующую к нам по коридору Сабрину. – Маленькой беленькой шляпки-котелка.

Сабрина шла красиво. Раскрытый зонтик лежал на плече и медленно вращался. Молодые люди с готовностью раскланивались и здоровались с Саритой Веридос, получая милостивые наклоны головы, а девушки в массе своей цедили что-то нелицеприятное сквозь зубы… получая в ответ равнодушный взгляд. Прямая спина, гордо вскинутый подбородок, легкий шаг. Ее Высочество изволили снизойти до подданных.