Читать «Метель 1-2» онлайн - страница 109

Вячеслав Владимирович Головнин

     - А я хочу кроме инструмента дополнительно учиться пению, - вдруг сказал Саша, - виновато посмотрев на Лизу.

     - А ты, Лиза? – спросила ее директриса.

     - Так, у меня вроде бы до сегодняшнего дня голоса не было, - ответила Лиза.

     - А вот это мы сейчас узнаем, - сказала директриса, - посидите тут немного, я приглашу кое-кого.

     Она вышла из кабинета, оставив Лизу с Сашей наедине.

     - Саша, раз у меня слух есть, значит я смогу петь?

     - Не знаю, Лиза, наверное. Сейчас узнаем, потерпи немного.

     Вскоре директриса вернулась с двумя женщинами.

     - Саша, познакомься с Еленой Игоревной, - обратилась к нему Элеонора Тихоновна, представляя ему одну из женщин, иди с ней, она тебя послушает, как ты поешь.

     Саша вышел за Еленой Игоревной, которая привела его в какое-то небольшое помещение, в котором кроме пианино ничего не было.

     - Можешь спеть мне без музыкального сопровождения какую-нибудь песню? На музыкальном языке такое исполнение называется «А капелла».

     - Ну, да. Я часто пою, когда один дома и всегда без музыки.

     - Спой, я послушаю.

     Саша задумался. Петь «Тучи в голубом» профессионалу он опасался, потому что, если эта песня здесь неизвестна, тогда он устанет объясняться, откуда он ее знает. И Саша решил исполнить песенку о капитане из кинофильма «Дети капитана Гранта». Тем более, что совсем недавно он ее исполнял вместе с Лизой и ее мамой:

     «Жил отважный капитан

     Он объездил много стран

     ……………………………

     Только смелым покоряются моря!»

     - Что ты пела на прослушивании? - спросил Саша Лизу, когда провожал ее до дому.

     - Песенку про капитана, - ответила Лиза, - а ты?

     - Я тоже ее выбрал.

     Они посмотрели друг на друга и рассмеялись. Потом они до самого дома обсуждали перипетии их сегодняшнего похода в музыкальную школу и расстались весьма довольные собой и результатами этого дня.

Часть 2. Снова студент

Глава 8. Начало самостоятельной жизни

     1 сентября 1958 год, Москва, Первый мединститут, 9 часов утра.

     Сегодня понедельник, начало нового учебного года, по всей стране проводится линейка. Это когда перед каждым учебным заведением – школой, училищем, техникумом, институтом и университетом выстраиваются в каре учащиеся и студенты, поднимаются флаги, говорятся торжественные речи, хором выкрикиваются торжественные лозунги, приносятся клятвы на верность родине, коммунистическим идеалам, партии и правительству.

     Саша стоял бок о бок со своими сокурсниками и привычно разделив сознание на два параллельных и независимых друг от друга потока, слушал и контролировал происходящее вокруг него одним потоком сознания, а на другом перебирал в памяти наиболее значимые события последних лет. Почему-то память прокручивала их в обратном порядке.