Читать «Личный бюджет. Деньги под контролем» онлайн - страница 3

Как там обычно начинаются сказки?

Верьте аль не верьте, а жил на белом свете Федот-стрелец, удалой молодец. Был Федот ни красавец, ни урод, ни румян, ни бледен, ни богат, ни беден, ни в парше, ни в парче, а так, вообче…

Хотя кому сейчас нужны старомодные сказки. Давайте возьмем что-нибудь посовременнее. Например, вот так:

В одном маленьком провинциальном российском (впрочем, тогда еще советском) городке жили-были два мальчика – Олег и Саня. Росли они, дружили, ходили в школу, но закончили ее по– разному. Олег – троечником, а Саня – отличником. На пороге взрослой жизни их пути разошлись. Повстречались они вновь через десять лет. Советского Союза уже нет, одна Россия осталась.

Олег – владелец, что называется, «среднего бизнеса», а Александр – аналитик в крупной западной компании. Вроде и начинали оба с нуля свой путь – а вот вышли на совершенно разные уровни. Зарабатывал Олег столько, что Сане и не снилось!

Стали они, как и положено старым друзьям, «стукаться в две рюмочки» да разговоры разговаривать.

Первое слово за Сашей было:

– Деньги – не самое важное в жизни.

Отвечает Олег:

– Но деньги становятся невероятно важными, если их все время не хватает.

Саня:

– Бог любит бедняков.

Олег:

– Слова «богатство» и «Бог» – однокоренные. Так кого любит Бог?

Сашка:

– За деньги не купишь любовь, здоровье, время…

Олег:

– Любовь в нужде чахнет.

– Как тебе время, проведенное на нелюбимой работе?

– Попробуй выпросить в аптеке лекарство без денег.

Итакой у них интересный разговор получался, что понятно

сразу стало, отчего все сложилось у них по-разному. Поговорили они да разошлись опять – «…и каждый пошел своею дорогой, а поезд пошел своей…»

Тут и сказочке конец, а кто слушал – молодец. А что сказка дурна – то рассказчика вина. Изловить бы дурака да отвесить тумака, ан нельзя никак – ведь рассказчик-то дурак! А у нас спокон веков нет суда на дураков!..

Сказка оказалась короткой, пора возвращаться к прозе жизни, искать намеки и извлекать из рассказанной истории уроки.

Вспомните, пожалуйста, себя лет пять назад. Вспомнили? Хорошо. Теперь запишите, каковы тогда были ваши финансовые показатели: деньги, недвижимость, машины, то есть то, чем вы владели в то время. Записали?

А каковы эти показатели сейчас? Тоже зафиксируйте на бумаге. Теперь посчитайте вашу финансовую скорость. Только не в час, а в год! Помните – формула для первого класса:

Вы идете по жизни со скоростью

$4/ч (получили) – $3,9/ч (потратили) = $0,1/ч.

Что дальше, надеюсь, догадались? Спроецируйте движение с такой скоростью на ваше будущее и посмотрите, каковы будут ваши финансовые показатели еще через 5 лет. А через 10 лет? А через 15?

«Почему так?» – возможно, удивитесь вы. Дело в том, что вел вас по этому пути и привел в ту точку, где вы сейчас находитесь, ваш образ мышления, ваши мысли и установки относительно денег. Какие? Например, такие:

• Деньги – это в жизни не главное.

• Большие деньги можно получить только нечестным путем. Большие деньги – это зло.