Читать «Креативность» онлайн - страница 21

Футбол, волейбол, теннис, пинг-понг, баскетбол, флорбол, гандбол, бейсбол, крикет – всё это уже известные игры с мячом. И ты можешь стать основоположником ещё одной. Не стоит сомневаться в своих способностях или думать, что места для игр с мячом на Земле больше не осталось. Ещё как осталось, и вот тебе план действий.

ЕСТЬ ЛИШЬ ОДНО НЕИЗМЕННОЕ ПРАВИЛО: ДОЛЖНА ПОЛУЧИТЬСЯ КАКАЯ-ТО ИГРА С МЯЧОМ.

Первый шаг – выписываем несколько привычных нам действий.

Второй шаг – выписываем части тела (на английском – так солиднее звучит), которые станут первой частью названия новой игры.

Третий шаг – подставляем слово BALL в конце.

МОЙ ВАРИАНТ – ДЕРЖАТЬ SHOULDERBALL

Теперь необходимо в режиме управляемой глупости – последовательного соединения несоединимого – нафантазировать правила игры, в которой есть плечо, мяч и держание.

ПРАВИЛА:

– участвуют разного размера мячи: от пинг-понгового до баскетбольного;

– удерживая мяч на плече, нужно перенести его от старта до финиша;

– повышение сложности происходит с увеличением размера мяча;

– расстояние определяется имеющимся пространством для игры, но не может быть меньше 3 м;

– в процессе игры учитывается сложность позы участника и скорость передвижения;

– жюри ставит баллы каждому участнику после прохождения трассы – побеждает тот, кто набирает больше всего баллов.

НАПОМИНАЮ!

Не бойся глупостей при составлении своих вариантов и формировании правил «Чтотобола». Если заглянешь в историю возникновения существующих видов спорта с мячом, обнаружишь, что все они изначально были плодом чьей-то странной фантазии. Вот как, например, можно было без глупости додуматься до хёрлинга, сайклбола или боссабола?

Урок 2.0

Вот ты уже такой подкачанный креатор: знаешь суть креативности и понимаешь, как её развивать, можешь управлять глупостью и придумывать новые виды спорта. А твои школьные учителя наверняка ещё даже не думали в этом направлении. Так помоги им немного разобраться в вопросе: инициируй беседу, устрой классное выступление или, что вообще круто, предложи провести альтернативный урок.

Точно! Возьми на себя смелость провести один урок по самому скучному предмету в паре с учителем. Уверен, такой инициативой заинтересуется любой преподаватель.

И, чтобы учитель точно не соскочил, ты должен прийти не просто с инициативой, а с конкретным предложением. Поэтому нам срочно нужна новая матрица. Но прежде, чем мы возьмемся за неё, давай посмотрим на вдохновляющий пример учителя физики из Атланты (США) Джона Бёрка.

Джон заметил падающий интерес своих учеников к предмету и принял решение актуализировать его через демонстрацию действия законов физики в популярной среди школьников игре Angry Birds. Вот так выглядел один из его скриншотов с объяснением.

ЧТО ЖЕ ПОЛУЧИЛОСЬ?

Благодаря игре учитель возродил интерес школьников к физике, а школьники стали лучше понимать принцип управления игрой и прокачали свой геймерский скил. Двойная выгода.

В погоне за этой двойной выгодой давай заполним матрицу «Урок 2.0».

ПЕРВОЕ

Впиши в формы злых птиц названия 5 самых убойных игр, которые ты знаешь. Подойдут любые, вне зависимости от платформы: на мобильном, на приставке, в сети и даже настольные.

ВТОРОЕ

Вспомни 5 самых скучных уроков в школе. Впиши их в кубики над словом «Предметы».

ТРЕТЬЕ

Теперь стреляй любой птицей в любой куб линией по любой траектории. Вдарь, так сказать, креативом по скуке. У тебя может получиться нечто подобное:

+ Red Redemption 2 в английский;

+ Minecraft в математику;

+ «Монополия» в историю

и так далее.