Читать «Ключ ко всем дверям» онлайн - страница 86

Вижу…

В помещении освещение не очень яркое, я сижу на ковре на полу, рядом дети. Ощущаю с ними комфорт, спокойствие, контакт незримый, полное взаимопонимание, моя поддержка, которую они чувствуют, а я чувствую их. Я просто нахожусь с ними в одном помещении, каждый занят своим делом, в то же время они чувствуют моё присутствие. Внутреннее состояние: приятное, хорошо.

И что это?

Это не детский сад. Ощущение, что это то состояние комфорта, которое мне нужно достичь в общении с детьми. Полное доверие, комфортное принятие, спокойна и радуюсь за каждого. Я не спешу делать домашние дела, мне удобно, тепло, тихая внутренняя радость… я за них спокойна. Чувство умиления. Это то, к чему очень хочется прийти. Я постаралась запомнить это состояние для поддержки самой себя в непростых ситуациях с детьми.

Показали и ситуацию, состояние, которые были: дети, напряжение, обуза, тяжесть, грусть от этого, ограничение моей свободы и моих действий, связанной с детьми, ограничиваю себя заботами и хлопотами о детях. Сама же при этом очень хочу испытывать полное спокойствие и комфорт в общении с детьми. (С мужем, кстати, мне сказали, что налажена комфортная связь).

У тебя есть нестыковка: есть талант обучать детей, но отсутствует спокойное принятие детей, нет безусловной любви. НАДО выровнять этот баланс.

Что для этого нужно сделать?

Нынешнее обучение помогает. Уважать детей, как Души, постоянно помнить об этом (сейчас уже начала вспоминать хотя бы о том, что нужно посмотреть на человека, как на Душу: интересное чувство возникает… пока не проанализировала).

Твоя задача – помочь этим Душам развиваться, направлять в сторону развития. Смотреть на ребёнка, как на Душу. Понимать, какие у них задачки, даёшь поддержку, чуть направляешь. Начать нужно практиковаться со своих детей, а так это относится не только к детям.

Моё предназначение – учитель? – НЕТ.

Спонсор? – нет.

Наставник? – нет.

ПОДСТРАХОВЩИК. Показали образ: я страхую малыша, он от этого становится смелее, двигается вперед по спортивному комплексу. -> Незаметная поправка Души в определённом направлении, причём это происходит В ОБЩЕНИИ с человеком. Когда идёт полный негатив – корректирую, а пока он пытается что-то сделать, пока пытается и старается – не вмешиваюсь. Есть тонкий контакт, когда нужно мне помочь, меня просить об этом не надо, я это чувствую.

Урок для моей Души в этой подстраховке?

Отстраниться и не «давить» своей тоталитарностью, убрать диктатуру, не гнуть свою линию и не создавать жёсткие рамки. Научиться позволять детям давать свободу, позволить себе не знать, как лучше для детей, а дать им возможность научиться понимать свои чувства, слышать и слушать свою интуицию, т.е. развиваться.

С чего мне начать это делать?

Получился листок со списком. Вот что показали:

1. Практиковаться.

2. Наладить связь со своими детьми.

3. Настройка себя на интуитивное чувство, полное доверие.

4. Спокойствие.