Читать «Карта памяти (Сборник рассказов)» онлайн - страница 42

— Я думаю, тебе не стоит принимать это так близко к сердцу, — сказал я, — ты не отличаешься хорошим поведением, и поэтому директор строг с тобой. Возможно, тебе это только кажется.

Иногда я говорил матери, что задерживаюсь на дополнительных занятиях, чтобы провести Алису домой и сократить время разлуки между домом и школой. Я понимал, что безвозвратно привязываюсь к Алисе, и каждая минута без нее, приносила мне невыносимые страдания. Я провожал ее домой, и мы шли безлюдными тропками, чтобы поменьше человеческих глаз видели нас вместе. Когда было прохладно, я накидывал на нее свою куртку, а она брала своей теплой ладонью мою. Со временем, мне даже казалось, что Алиса стала лучше учиться: я старался подтягивать ее по предметам, с которыми у нее были проблемы, делал за нее некоторые задания и рисовал ей эскизы для уроков рисования. С рисунками у нее были, кажется, самые большие проблемы. Никакой крови, никакого насилия — в общем, я рисовал за нее то, что требовалось школьной программой.

Мать контролировала мой досуг, и каждые полчаса наведывалась в мою комнату.

— Ма, ну это же нарушение моего личного пространства, — жаловался я.

— Ты мне еще поговори тут! Как ты еще не скатился с ней до уровня уличной шпаны, я ума не приложу, — говорила мать.

— Мам. Алиса, совершенно не такая. Она самая добрая девчонка, что я встречал.

— Ну, уж нет. Ты просто влюбился в нее по уши. Вот и мерещится тебе то — чего в ней и подавно нет. Нет, я сказала!

В общем, все мои попытки хоть как-то подружить мать с Алисой были безрезультатны.

За день до ее смерти, Алису опять задержал директор за поведение. Хотя теперь я больше чем уверен, что это были самые настоящие придирки. Алиса изменилась, причем как по мне, в лучшую сторону. Все дело возможно было совершенно в другом.

Я стоял под окнами, когда видел, что Алиса писала на доске какое-то задание, пока директор наблюдал за этим и заполнял какие-то документы. Школа пустовала. Уроки давненько закончились, и я, пробравшись под окна класса, видел все своими глазами. Все что я узрел дальше, было страшно. Очень страшно. Когда Алиса закончила задание на доске, директор приказал ей идти в его кабинет. Я перебрался тоже под окна нашего директора, благо они были на первом этаже. Он усадил Алису в кресло и что-то ей рассказывал. Налил себе стаканчик скотча, и что-то нравоучительным тоном ей объяснял. Алиса лишь смотрела на него своими добрыми глазами и молчала. После он обошел ее сзади, что-то продолжая ей говорить, взял красную бархатную подушку и с силой обхватил ею лицо Алисы. Она вцепилась в нее руками, пытаясь оторвать от себя, дабы дать живительной силе кислорода проникнуть в легкие, но с каждой попыткой она все больше и больше ослабевала. И через минуту, она поникла навсегда. Директор бросил подушку обратно на кровать, и удовлетворенно улыбнулся.

Я завопил что было мочи, и побежал к главному входу школы. Но двери той были заперты. Я стучался и бился в дверь ногами и руками, но мне никто не открыл. Долго звал на помощь. Но ни одна живая душа не откликнулась на мой зов. Когда я вернулся к окнам директора, то свет в кабинете был погашен, и окна задернуты. Я взял камень побольше, разбил окно, подтянул старую коробку с помойки, и влез в кабинет.