Читать «Как поступить в Кембридж или Оксфорд» онлайн - страница 110

В целом, подготовка к интервью выглядит примерно так же, как при поступлении на курс Античности, о котором я писала выше.

Если же вы подали документы на изучение языка с нуля, вам предстоит тест на способность быстро схватывать языки. Для того, чтобы улучшить ваши шансы, стоит по максимуму изучить основную грамматику и лексику языка, на который вы подаете. За оставшееся время интервью вам нужно будет продемонстрировать свою заинтересованность, поэтому стоит как можно больше времени уделить прочтению (и обдуманному изучению) определённого стиля или автора или периода литературы.

Вопросы с интервью прошлых лет:

· Оправдано ли изучение языков, если большая часть выпускников работает не по специальности?

How can the study of languages be justified when the majority of graduates don't go into jobs which need them?

· Почему в некоторых языках есть женский и мужской род, а в других нет?

Why do some languages have genders when others don't?

· В чём заключается разница между поэзией и прозой?

What is the difference between poetry and prose?

· Можно ли утверждать, что на самом деле автор – всего лишь очередной герой своего романа или пьесы?

Could you say that an author is actually just another character in their novel or their play?

· Видите ли вы какие‑либо различия между английской и европейской литературой? Если да, почему такие различия существуют?

Do you notice any differences between English and European literature? If so, why might these be?

Списка рекомендованной литературы не предоставляется.

Музыка

На интервью вам могут попасться вопросы совершенно разного плана.

Они могут быть общими, не имеющими однозначного ответа. В этом случае постарайтесь ответить как можно более вдумчиво и развёрнуто. Дайте определения понятиям (разумеется, используя специальную лексику) и подойдите к решению проблемы творчески.

Вам также могут задать вопрос подобные вопросы:

«Почему Бетховена, Моцарта, Баха и других композиторов считают гениями?»

«Можно ли считать определённые композиции более важными только потому, что они оказали влияние на развитие какого‑либо жанра?» и прочие.

В ответе также желательно проводить аналогии с известными вам музыкальными произведениями или событиями из жизни композиторов.

На интервью вам могут предложить проанализировать нотный отрывок. В этом случае обратите внимание на форму, взаимодействие вокала и аккомпанемента, тип каденции (совершенная, несовершенная или прерванная), длину нотных фраз, кульминацию, регистр, модуляции и т. д.

Возможно, вам предложат рассмотреть критику. В этом случае постарайтесь проанализировать, что и почему автор думает об определённом музыкальном произведении.

Требования к проведению практического экзамена по музыке в разных вузах могут отличаться.

В Оксфорде вас попросят сыграть на вашем главном музыкальном инструменте. У вас будет возможность самостоятельно выбрать произведение, но не длиннее 5 минут. Лучше всего выбрать что‑то особенное либо созданное композитором, которого вы упомянули в эссе.