Читать «Изучаем программирование на JavaScript» онлайн - страница 14

Мало кто из нас изучает теорию метапознания во время учебы. Нам положено

все это запомнить....

учиться, но нас редко этому учат.

Но раз вы читаете эту книгу, то, вероятно, вы хотите научиться писать про-

граммы на JavaScript, и по возможности быстрее. Вы хотите запомнить про-

читанное, а для этого абсолютно необходимо сначала понять прочитанное.

Чтобы извлечь максимум пользы из учебного процесса, нужно заставить ваш

мозг воспринимать новый материал как Нечто Важное. Критич-

ное для вашего существования. Такое же важное, как тигр. Иначе

вам предстоит бесконечная борьба с вашим мозгом, который

всеми силами уклоняется от запоминания новой информации.

Как же УБЕДИТЬ мозг, что программирование

на JavaScript не менее важно, чем тигр?

Есть способ медленный и скучный, а есть быстрый и эффек-

тивный. Первый основан на тупом повторении. Всем извест-

но, что даже самую скучную информацию можно запомнить,

если повторять ее снова и снова. При достаточном количестве

повторений ваш мозг прикидывает: « Вроде бы несущественно, но раз одно и то

же повторяется столько раз... Ладно, уговорил».

Быстрый способ основан на повышении активности мозга и особенно

сочетании разных ее видов. Доказано, что все факторы, перечисленные на

предыдущей странице, помогают вашему мозгу работать на вас. Например,

исследования показали, что размещение слов внутри рисунков (а не в подписях,

в основном тексте и т. д.) заставляет мозг анализировать связи между текстом

и графикой, а это приводит к активизации большего количества нейронов.

Больше нейронов — выше вероятность того, что информация будет сочтена

важной и достойной запоминания.

Разговорный стиль тоже важен: обычно люди проявляют больше внимания,

когда они участвуют в разговоре, так как им приходится следить за ходом бе-

седы и высказывать свое мнение. Причем мозг совершенно не интересует, что

вы «разговариваете» с книгой! С другой стороны, если текст сух и формален,

то мозг чувствует то же, что чувствуете вы на скучной лекции в роли пассивного

участника. Его клонит в сон.

Но рисунки и разговорный стиль — это только начало.

дальше

27

как работать с этой книгой

Вот что сделали МЫ:

Мы использовали рисунки, потому что мозг лучше воспринимает графику, чем

Dog Prototype

species: "Canine"

bark()

текст. С точки зрения мозга рисунок стоит 1024 слова. А когда текст комбинируется

run()

wag()

с графикой, мы внедряем текст прямо в рисунки, так мозг работает эффективнее.

ShowDog Prototype

league: “Webville”

Мы используем избыточность: повторяем одно и то же несколько раз, применяя

stack()

bait()

gait()

разные средства передачи информации, обращаемся к разным чувствам — и все

groom()

для повышения вероятности того, что материал будет закодирован в нескольких

ShowDog

name: “Scotty”

breed:

областях вашего мозга.

“Scottish Terrier”

weight: 15

handler: “Cookie”

Мы используем концепции и рисунки несколько неожиданным образом, потому что

мозг лучше воспринимает новую информацию. Кроме того, рисунки и идеи обычно

имеют эмоциональное содержание, потому что мозг обращает внимание на биохимию