Читать «И невозможное вожможно (нссс-)» онлайн - страница 12
Валерий Иванович Завьялов
— Видите, Рувим Ефимович, какого молодца я вам передаю, уходя на пенсию, попробуй переубеди его!— улыбнувшись, сказал Морошкин, обернулся ко мне и представил: — Рувим Ефимович Фаликман, ваш новый классный руководитель. Он же и историю будет вам преподавать.
— Самое главное — не надо падать духом,— сказал новый учитель.
Так в мою жизнь вошел еще один человек, с которым мне теперь хотелось поделиться своим горем.
В учительской я застал всех своих учителей.
—А вот и еще один студент пришел!— воскликнул Рувим Ефимович.— Ну докладывай.
Молча я опустился на стул и рассказал о своей неудаче. В учительской некоторое время было тихо.
— Ну что же, Валерий! Не повезло в этом году, в будущем повезет!— нарушил молчание Фаликман.
— Может быть, кому-нибудь из нас съездить в институт?— поразмыслив, предложила Анна Кузьминична и обратилась к Фаликману: — Возьмите-ка на себя это дело.
Тот согласился.
На следующий день мы побывали на приеме у директора института.
Он пристально посмотрел на Фаликмана и с усмешкой спросил:
— Сын, конечно, у вас самый одаренный?.. И его обязательно нужно принять!
— Это мой ученик,— ответил Рувим Ефимович.— Я и все учителя Звенигородской средней школы просим вас принять Завьялова. Из письма вам многое станет ясно.— И Фаликман подал директору несколько листов в клеточку, исписанных знакомым морошкинским почерком.
— Почему вы думаете, что ваш питомец сможет работать в библиотеке?— прочитав письмо, спросил директор института.
— А где, как не в библиотеке, может найти себя человек в его положении?— ответил вопросом на вопрос Фаликман.
— Резонно,— согласился директор.— Ну вот что... Поезжайте в Комитет по делам культурно-просветительных учреждений. Разыщите Илью Марковича Цареградского. Он что-нибудь придумает.— Директор помолчал и обратился ко мне: — Только поезжайте один. Так лучше будет...
Илья Маркович Цареградский, которому в молодости выпало счастье работать под руководством Надежды Константиновны Крупской, оказался энергичным, подвижным человеком. Сквозь очки на меня смотрели внимательные глаза. Он попросил подробно рассказать о себе.
Цареградский слушал, постукивая карандашом по столу. Мне показалось, что он не разбирает мою речь. Я замолчал.
— Продолжайте,— тихо попросил он,— Значит, Александра Ивановна Максимова взялась вас учить с такими физическими недостатками?
— Да...
— Ну, вы прямо молодец. Преодолеть такое...
— И оказаться у разбитого корыта,— горько усмехнулся я.
— Выше голову, юноша!— ободряюще сказал Цареградский.— Что-нибудь придумаем!— Он встал и прошелся по кабинету. Вид у него был озабоченный.— С институтом можно сладить. Дадим указание принять вас на заочное отделение...
— А можно?— воскликнул я.
— Попытаемся!— пообещал Цареградский.— Но сможете ли вы заочно окончить институт? Трудно заочно учиться!..
— Я попробую...
— Ладно, дерзайте,— сказал Цареградский и вышел из кабинета.
Не знаю, сколько времени я сидел один. Столько вспомнилось в эти минуты! То мысленно переносился я в далекое Константинове, когда, стоя у приоткрытой двери класса, я с завистью смотрел, как учились другие. То перед глазами вставали занятия с Александрой Ивановной и Михаилом Савватьевичем.