Читать «Записки следователя (Документально-художественное издание)» онлайн

Анатолий Кучумов

ЗАПИСКИ СЛЕДОВАТЕЛЯ

Документально-художественное издание

От автора книги

Моё поколение, опалённое войной, познало голод, холод, нищету и безотцовщину. Мы рано становились самостоятельными, рано начинали трудиться. После пятого класса в летние каникулы работал с путейцами на ремонте железной дороги, а в зимние и весенние каникулы в леспромхозе «дружбой-2» пилили дрова для локомобиля.

После окончания Малиновской семилетней школы в Томском районе (ранее был Туганский) учился два года в ремесленном училище № 5 в городе Томске, где получил специальность автослесаря. По окончании училища работал в геологоразведочной экспедиции, где приобрёл специальность бурового мастера колонкового бурения и почти три года отработал сменным мастером на буровой вышке.

Мы были молоды, полны энтузиазма и пели песню тогда «Крепись, геолог, держись, геолог, ты ветру и солнцу брат». Экспедиция вела поиски редкоземельных металлов, было открыто Туганское месторождение залежей титана. В дальнейшем большая группа геологов и буровиков была удостоена правительственных наград: орденов и медалей. В том числе и мне вручили медаль «За освоение недр Западной Сибири».

Три года служил на Дальнем Востоке в бригаде подводных лодок. Ещё в экспедиции окончил курсы и получил права шофёра-профессионала. Это определило мою службу водителем. Подвозил к субмарине «галеты, котлеты, торпеды и ракеты». Исколесил дороги от Находки до Хасана. Пели мы тогда песню «А дорога серою лентою вьётся, залито дождём ветровое стекло».

Работа в экспедиции воспитала во мне чувство ответственности за порученное дело, умение организовать работу смены.

В армии сделал оценку пройденного пути и наметил для себя цель — обязательно получить высшее образование. С разрешения командования части стал учиться в Дунайской средней школе рабочей молодёжи, где в основном учились военнослужащие. О трудностях, сочетании службы и учёбы не пишу. Была поставлена цель — должен был преодолевать все трудности. Закончил восьмой, девятый классы и начал учиться в десятом. В связи с Карибским кризисом демобилизовался в конце декабря. Приехал в село Малиновка к маме. Работал слесарем в Туганской сельхозтехнике и продолжал учёбу заочно в Малиновской средней школе. Задача, поставленная мною, в этот период — обязательно получить юридическое образование.

Получив аттестат, поступил учиться в Омскую высшую школу МВД СССР (в настоящее время Академия МВД РФ). Учился с большим желанием и стремлением получить специальность «Правоведение». Курсантами мы пели тогда песню «Старшина милиции задержал гражданку». Окончил Высшую школу с отличием. На четвёртом курсе определился: буду работать следователем. Моё желание было удовлетворено. Практическую деятельность начал следователем Зырянского отдела внутренних дел. Расследовать приходилось все категории уголовных дел (кражи, хулиганство, грабежи, ДТП, пожары и т. д.).

В этот период начальником Управления внутренних дел области был генерал-майор милиции В.М. Пахаев. Он особо опекал выпускников Высшей школы милиции, смело выдвигал на руководящую работу, считал, что наши базовые знания для работы в милиции значительно выше, чем у тех, кто заканчивал юридические вузы. Школа милиции дополнительно давала знания по специальным предметам: оперативно-розыскной работе, спецтехнике, специальный раздел в криминалистике и ряде других. В тот период на службу в органы внутренних дел приходили лица, обучающиеся заочно в университете на юридическом факультете. О них говорили так: «Соловей и воробей заканчивали одну консерваторию, только соловей очно, а воробей заочно».