Читать «За журавлями» онлайн - страница 66

— Сейчас подойдем, — говорит Толя, — узнаем про пашу сказку.

Подошли мы и поздоровались.

— A-а! Здравствуйте, ребятки! — как старым знакомым, приветливо сказала нам няня. — За сказку спасибо вам — выручили. Гриша! — позвала она малыша. — Поди сюда, милый, поздоровайся с ребятами.

— Щас, — важно отозвался Гриша.

Он подошел к нам и доверчиво подал красную от мороза руку — сначала Толе, а потом мне.

— С бабушкой поздоровайся, — приказала няня.

Мальчик подошел к старушке и тоже подал ей руку.

— Умник, — похвалила его няня. — А теперь расскажи нам, какую ты сказку выучил.

— Жила-была лягушка, — охотно начал рассказывать Гриша. — И было у нее пять лягушат: четыре дисциплинированных и один недисциплинированный. Задумал недисциплинированный лягушонок убежать в чисто поле. И убежал! Вот… Собрала лягушка остальных лягушат и говорит: «Лягушата мои лупоглазые, прыгайте в разные стороны, ищите своего братца». И они попрыгали. Один попрыгал на север, другой — на юг, третий — на запад, а четвертый — на восток. Вот!

— Ну, а дальше?

— Первым вернулся домой лягушонок с севера, — продолжал Гриша. — Припрыгал и говорит: «Все лапки я себе отморозил, ангиной заболел и в ухо мне надуло». Измерила ему лягушка температуру — оказалось тридцать девять и три… Приехала «скорая помощь» и забрала лягушонка во Вторую градскую больницу… в детское отделение… Вот…

— Ну, а что видел лягушонок на севере? — спросила няня.

— Видел он белый снег, а по снегу прыгают страшные звери: шерсть у них серая, а на голове торчат по два больших уха… Это зайцы. Вот! — торжественно объявил он и продолжал: — Потом припрыгал лягушонок с юга…

Когда Гриша рассказал всю сказку до конца, старушка спросила:

— Это кто ж тебя, внучек, такой сказочке выучил?

— Это мы с Мишей сочинили… Сами придумали, — не вытерпев, похвастался Толя.

— Будет болтать-то… сами, — окинув нас недоверчивым взглядом, сказала старушка. — Нипочем вам не сложить такую сказку.

Мы с Толей посмотрели друг на друга и рассмеялись.

Настроение у нас в этот день было очень хорошее.

ПЕТР ПЕТРОВИЧ

Прошло полгода, как немцы заняли городок Сосновск, а учителю литературы, Петру Петровичу, так же как и всем сосновцам, казалось, что живут они в оккупации вечность.

На дворе стояла осень. Мокрая осень 1942 года. Вот уже вторую неделю лил дождь, и сосновцы ходили хмурые и злые.

В редкие дни показывалось солнце, но и оно не веселило.

В один из дождливых октябрьских дней в школу, на урок литературы, в 4-й класс «Б» пришел маленький пузатый, как ольховый бочонок, капитан Шлейд.

После короткого возгласа «Хайль Гитлер!» он обратился к Петру Петровичу по-русски:

— Наш с вами задач, — сказал он, — воспитывайт молодежь немецкий порядок.

Шлейд считал себя знатоком русского языка, и, когда переводчик, поляк Хмелярский, был в отлучке, он охотно заменял его.

Капитан достал из кармана листовку, протянул ее учителю и приказал читать. Потом он достал еще такую же листовку и спокойно сказал:

— Я буду взять вас на контроль.

В классе притихли. Учитель держал листовку перед глазами и молчал. Ребятам показалось, что он ослеп.