Читать «Домик номер десять» онлайн - страница 139

Не могла представить своей жизни без Матвея, пусть он в далеком городе, а она на курорте, погрязшая в бюрократических проволочках. Пусть он занимается учениками, тренерами, проводит соревнования, а у Розы порой пропадает сон после составления списка дел на день. Справилась в прошлый раз, справится и сейчас. Тем более, сейчас у Розы есть опыт и знания.

— Ты совсем перестала спать, — сетовала мама, топчась на кухне, поднося Розе поздний ужин.

— И есть, — поддакнул Виктор. — Далась тебе эта спортивная база!

— Свою бы до ума довести, — вздыхала мама.

— Розенберги! — процедил Виктор и уставился на жену. — Говорил я тебе, дело тут нечисто, теперь полюбуйся, — кинул в сердцах вилку.

— Ох, Роза… — мама вздохнула, готовая заплакать. — Кто же знааал.

— Перестань, — Роза взорвалась. Надоели причитания родственников. Такое впечатление, что она не расширяла бизнес, а заболела чем-то неизлечимым!

Сколько можно слушать причитания и вздохи? А что себе представляла мама, что Роза выйдет замуж, родит детей и станет счастливой домохозяйкой по фамилии Розенберг? Нет уж! Не мама ли всю жизнь учила своих дочерей, что присказка «бог дал зайку, даст и лужайку» — зло? Что именно женщина должна думать о своем благополучии и, тем более, о благополучии своих детей.

Вот, Роза и думает. Может, она и станет Розалией Розенберг, может, даже ребенка родит, но пока она будет расширять бизнес и думать о финансовом завтра, а не о биологических часах, социальном статусе и людских разговорах. Роза Иванова попросту не может себе позволить такую роскошь!

Вечером позвонила Альбина, долго рассказывала про успехи Олеси. Роза только вздыхала. Ох и сомневалась она, что пятилетней девочке помимо одного иностранного языка нужен еще один. Немецкий? Зачем пятилетней крохе помимо знаний английского еще и немецкий? Учитывая, что школу ей мама присмотрела с математическим уклоном.

— Понимаешь, там полный провал с гуманитарными науками. Полный! Придется самим наверстывать! — делилась Альбина.

— Да вам до школы еще два года, — отвечала Роза. — Потом, ты же сама говоришь, что Олеся — гуманитарий. Зачем ей математический уклон?

— Математика — царица наук, — строго заявила сестра. — Сама-то ты по образованию инженер, между прочим. И, кстати, чтобы ты знала, склонность к математике и к языкам взаимосвязана.

— Про флейту забыла, — вздохнула Роза.

Предпоследняя теория Альбина гласила, что занятия на флейте развивают математические способности. Роза не знала, так ли это, но идея совместить в одной пятилетней блондиночке и склонность к математике, и к языкам, и занятия флейтой, казалась ей чрезмерной.

Однажды она даже поделилась сомнения с Матвеем, на что тот спокойно ответил, что, если Олеся «тянет» то есть не болеет и берется за новое с интересом — стоит дать ребенку возможность попробовать все. «К средней школе все равно придется выбирать», — подвел итог. И Роза решила не вмешиваться в воспитательный процесс племянницы. В конце концов, она могла сравнивать только со своим детством, а сестры всегда были заняты по самую макушку, при этом выросли вполне здоровыми и почти успешными. Во всяком случае, о себе могли позаботиться сами.