Читать «Да, я паук, и что же?-2» онлайн - страница 71

Очевидно, что-то должно случится раньше или позже.

Но все равно я не могу ничего предпринять.

Юуго — старший сын главы огромной страны.

И он тоже реинкарнированный, так что его способности равны моим.

Неважно, по влиятельности или по способностям, нет человека чье мнение интересовало бы Юуго.

И вот это случилось.

Было время урока по выживанию, который впервые происходил за пределами учебного заведения.

Место, где мы обучались, находилось возле маленькой горы рядом с академией.

Ну, хоть я и сказал, что это рядом, но требуется полдня, чтобы дойти туда пешком.

Только студенты, которые прошли экзамен, проведенный академией, были допущены к участию.

В нашей академии, от нашего потока первого года участвовало 12 человек, включая и меня.

Судя по всему, только люди с высокими показателями сумели стать допущенным к участию.

Тем не менее, те студенты, которые не смогли поучаствовать в уроке по выживанию, будут участвовать в нем позже, когда станут сильнее.

В первый год количество участвовавших людей мало, но в следующий раз количество участников явно будет больше.

В первом потоке количество студентов хватило только на то, чтобы организовать одну группу, так что это группа одних выдающихся учеников.

Мы должны были покинуть академию пешком утром и достичь подножия горы к полудню.

После этого был короткий инструктаж, который прошел рядом с избушкой у подножия горы, а затем был обед.

После обеда нас поделили на группы и отправили в горы.

Там мы должны были провести весь день, сделать лагерь и на следующий день вернуться к подножию горы, откуда в полдень мы отправились бы в академию. Таков был план.

Только слабые монстры обитают в горах.

Академия наняла большое количество людей, которые предварительно все проверили, чтобы убедится, что сильные монстры отсутствуют.

Поскольку даже слабый монстр может стать опасным, если эволюционирует, то проверка — это важный шаг.

Урок выживания на треть это способности жить на природе, на треть умение управляться с монстрами и на треть знание лечебных трав, знаний гор и т. д.

Получить подобный опыт — цель данного занятия.

Будучи в относительной безопасности, получить нужные знание и опыт — вот цель.

Так что уничтожение монстров ведет к снижению баллов.

В случае если монстр нас атакует, а мы сможем его победить, то нам увеличат балл, но запрещено специально атаковать монстров.

Урок выживания проводится группами по 4 ученика и одного преподавателя.

Разделение на группы очень важно, так что нам не дают сделать группы из одних сильных учеников.

Так что нас разделили по группам — в одной Суе, во второй Катиа, в третей Юри, в четвертой я и Юуго.

В группу кроме меня входит еще Юуго, Учитель или точнее Фиримис, сын рыцаря Палтон и учитель магии Ориза.

Мои отношения с Палтоном больше чем ничего, но меньше чем друзья.

Хотя отец Палтона был только бароном, он сделал военную карьеру и поднимался по карьерной лестнице, в итоге получив звание графа.

Отец Палтона нещадно его тренировал, так что его способности в основном завязаны на физическую силу.