Читать «Да, я паук, и что же?-2» онлайн - страница 48

Но тут то же самое, что и с «Адом».

Непохоже, что я смогу это использовать.

Хоть я и попыталась, но как я и думала, ее не получилось использовать.

Правда, может, она не активируется, потому что рядом нет целей, на которые она бы смогла подействовать.

Ладно, даже если «Убежденность» использовать и нельзя, тем не менее, это все равно неплохой бонус.

Вдобавок, «Табу» выросло, а я ничего этому не могу противопоставить.

Главное, чтобы я не умерла, достигнув «Табу» 10 уровня, все остальное я переживу.

В любом случае, мои физические способности выросли, так же как и способности. Разве я не самая крутая?

Интермедия К001. Сомнения дочери князя

— Учитель, а это не слишком?

— Нет, не слишком.

— Стоило ли сообщать про желание убийства, которое позволила себе Суе? И вряд ли активировав «Оценку» Шун хотел сделать что-то дурное.

— Катиа тоже виновата. Ты знаешь, что угроза в некоторых местах приравнивается к попытке убийства?

— Даже так…

— И особенно не стоит бездумно использовать «Оценку». Если у человека, которого оценивают, самого есть «Оценка» или хорошая интуиция, то человек поймет, что его оценивают. Когда ты встретилась с Потимасом в первый раз, ты почувствовала что-нибудь странное?

— А, это неприятное ощущение. Так вот как чувствуется оценка.

— Точно. В зависимости от ситуации это может быть расценено как враждебное действие. А раз так, находясь в недружелюбной среде, лучше думать, что все, кроме твоих товарищей, враги.

— И в зависимости от ситуации, убивать без вопросов?

— Да.

— А вы, учитель, так делали?

— Не стоит пересекать эту черту в нашей беседе. Но даже если так. Таким будет ответ на твой вопрос, Катиа.

— Даже если так? Похоже, учитель успела много чего сделать. И многих…

— Все верно.

— А мы сможем встретиться с теми учениками, которых учитель собрал?

— Не сможете.

— Причина?

— Учитель не может этого сказать.

— Скажите, учитель, правда что вы защищаете 12 человек? Как вы нашли их в этом гигантском мире? Если я не буду этого знать, я начну сомневаться, действительно они живы или нет.

— Если я совру в этом, то тогда выпью стакан с 1000 иголками. Хотя метод и секретен, но нет лжи в том, что они защищены. Как и в количестве найденных учеников.

— Тогда что насчет не найденных? Учитель, ответьте честно. Среди этих 6 людей как много из них на самом деле не найдено?

— …Два человека. Остальные четверо умерли.

— …Даже так?

— Извини.

— Вам не стоит просить прощения. Могу ли я спросить имена тех, кто умер?

— Хайаши Коута, Вакаба Хииро, Когуре Наофкми, Сакураса Иссеи. Четыре человека.

— …Я поняла. Если так, то я понимаю, почему поиски почти остановлены.

— Мы все еще ищем оставшихся двух.

— Скажите, а почему эльфы так сильно помогают в поисках? Я так понимаю, учитель объяснил обстоятельства эльфам, но можно ли им верить?

— Насчет этого, могу только попросить тебя поверить учителю.

— Так много секретов кругом?

— Этот в том числе.

— Я не та, кто станет верить человеку, основываясь на интуиции, как Шун. Я хотела бы верить учителю, но до тех пор пока учитель продолжает многое скрывать, я не смогу поверить учителю до конца.