Читать «Гранты, «бумагология» и договор подряда, или Что собой представляет сегодняшняя польская наука» онлайн - страница 14

Виктория Борисюк

6

Часть уставной дотации предназначена для финансирования исследований, которые проводятся аспирантами и молодыми научными сотрудниками (до 35 лет), но и они распределяются между желающими их получить на конкурсной основе — конкурсы организуются в рамках отдельных факультетов.

7

Narodowe Centrum Nauki, Statystyki konkursów: 2014 (http://ncn.gov.pl/sites/default/files/pliki/NCN_statystyki_2014_pl.pdf, 10.09.2016). С. 8.

8

Kędzierska K., Jajszczyk A. Ile kosztuje NCN? (https://forumakademickie.pl/fa/2013/04/ile-kosztuje-ncn/, 10.05.2016).

9

Godlewska-Żyłkiewicz B., Witkoś J., Nowak A.
 Dlaczego ważne jest utrzymanie dotacji statutowej
 // Życie akademickie. 2014, nr 10 (https://forumakademickie.pl/fa/2014/10/dlaczego-wazne-jest-utrzymanie-dotacji-statutowej/, 10.05.2016).

10

Narodowe Centrum Nauki, Statystyki konkursów: 2014, с. 43.

11

Ministerstwo Nauki i Szkolnictwa Wyższego, Nauka w Polsce, Warszawa, 2013, с. 29.

12

В 1999 году в Польше была проведена большая административная реформа — количество областей (воеводств) было уменьшено с 49 до 16, которые сосредоточились вокруг самых крупных городов. Прежние областные центры потеряли свой статус и во многих случаях превратились в бесперспективные, в плохом смысле слова провинциальные населенные пункты.

13

Больше о сегодняшних процессах «модернизации» инфраструктуры в Польше, проблемах и тонкостях, с нею связанных, см.: Co wymyśli chodnik, разговор Гжегожа Срочинского с Мареком В. Козаком, в: Sroczyński G. Świat się chwieje: 20 rozmów o tym, co z nami dalej. Warszawa, 2015. С. 64–76.

14

Великая Польша — один из исторических регионов и заодно одна из современных областей Польши, расположена в западной части страны, в бассейне реки Варта.

15

Godlewska-Żyłkiewicz B., Witkoś J., Nowak A. Op.cit.

16

Польское общество находится на стадии т. н. второго демографического перехода, для которого характерны следующие процессы: снижение рождаемости, уменьшение числа браков и тенденция заводить семью на все более позднем этапе жизни. В итоге население Польши стареет, а его численность постоянно уменьшается.

17

Wittenberg A. Ranking Perspektyw 2015. Krajobraz na polskich uczelniach po niżu: jakość, a nie ilość (http://serwisy.gazetaprawna.pl/edukacja/artykuly/876045,ranking-perspektyw-2015-krajobraz-na-polskich-uczelniach-po-nizu.html, 16.05.2016).

18

Mazur N. Czapliński: Nie pozwólmy utopić uniwersytetu (http://poznan.wyborcza.pl/poznan/1,36001,18008969,Czaplinski__Nie_pozwolmy_utopic_uniwersytetu.html, 16.05.2016).

19

«Кризисный комитет польских гуманитарных наук» — это, пожалуй, самая активная из нескольких организаций, объединяющих польских ученых (другие — это инициатива «Граждане науки» и ассоциация «Новое открытие университета»), которые сопротивляются направлению проводимых в польской науке «реформ» (подчинению ее правилам рынка, новым механизмам финансирования научных исследований, бюрократизации научной деятельности, все более широкому использованию университетами заемного труда) и критикуют их с более умеренных или более радикальных левых позиций (при этом про «левизну» своих лозунгов даже не заикаясь, то ли не считая себя левыми, то ли понимая, что это вызовет в обществе скорее неприязненную реакцию). Эти организации, благодаря проводимым дебатам, круглым столам и даже немногочисленным уличным шествиям добились прежде всего того, что суть и смысл «реформ» начали достаточно широко обсуждаться в СМИ и аргументы против них стали слышны в общественном дискурсе. Но реально повлиять на политику Министерства науки и высшего образования эти организации не смогли (если не считать разработку министерством проекта введения философии в образовательную программу для средних школ, что предлагалось «Кризисным комитетом польских гуманитарных наук»). В деятельности подобных организаций принимает участие лишь незначительный процент польских ученых, хотя огромное большинство их явно недовольно происходящим в науке. Тем не менее, полуфеодальные отношения в польских университетах и степень загруженности научных сотрудников разнообразными обязанностями не способствуют их вовлечению в протестную деятельность.