Читать «Галоп моего сердца» онлайн - страница 43

– Так может стоит меньше жрать? И сразу пропадет лишний вес, проблемы, а заодно с ними и Стасик? – невозмутимо предлагает Лоло, будто не замечая отчаянного одиночества матери. – Надо быть такой, как я! Толстых никто не любит!

– Может, – тихо говорит женщина. Желание что-то объяснить и переубедить дочь иссякло. – Дай пройти, мне еще убирать…

Девочка безразлично отходит, открывая проход.

Медленно, тяжело ступая, мать проходит мимо и принимается механически собрать тарелки, чувствуя себя усталой и опустошенной.

Лоло пару минут наблюдает за убирающей мамой, стоя в проходе, но та больше ничего не говорит, и девочка уходит к себе. В комнате Лоло садится за стол, тупо уставившись в учебник, и пытается сделать уроки.

Глава 5

Утром Лоло, чувствуя себя маленьким злобным зомби, сползает с кровати и, покачиваясь, идет умываться. Немного взбодрившись, она возвращается в комнату и пытается вспомнить, что еще нужно делать. Оглядевшись и собравшись с мыслями, девочка стаскивает со спинки стула джинсы и любимую майку АС\DC, потом наносит боевой раскрас помады и туши и выбегает из дома.

В школе Лоло оказывается как раз к началу уроков. Боясь опоздать, она бежит по коридору и влетает в кабинет.

– Привет, дорогуша! – громко говорит горе-кавалер, заходя следом. – Че, так и будешь теперь от меня, типа, бегать?

– Нет, просто не заметила, привет, – холодно отзывается девочка, начиная жалеть, что учителя еще нет.

«Лучше бы я вообще сюда не приходила…».

– Ну так может, типа, чмокнешь меня? Зачем вести себя, как будто между нами, типа, ничего не было… – нагло интересуется одноклассник, победоносно оглядываясь на друзей и подходя ближе.

По классу прокатывается смешок. Лоло оборачивается, ища хоть какой-то поддержки, но ее единственная подруга куда-то запропастилась, а в глазах других ребят читается лишь злое любопытство и нетерпеливое ожидание развязки.

– Отвали! – огрызается девочка, садясь за свободную парту и утыкаясь в учебник.

Мальчик уже открывает рот, чтобы ответить, но тут в класс входит физичка.

– Все по местам, – стальным голосом говорит женщина, подходя к столу. Парень бросает на Лоло колючий взгляд и отходит. Все рассаживаются за парты.

– Сегодня мы напишем проверочную работу, – расчерчивая доску на две части, сообщает учительница и, заглушая недовольные «Опя-я-ять?», твердо подтверждает: – Опять. Проверочная несложная, мы все проходили, так что прекращаем ныть и достаем листочки.

Лоло вырывает из тетрадки лист и смотрит на появляющиеся на доске символы, словно на невнятные магические формулы и заклинания.

«Боже мой, и когда мы это учили?» – думает девочка, переписывая условие. Оторвавшись от записи, Лоло переводит взгляд на других ребят и, судя по выражению их лиц, все придерживаются схожего мнения.

– Время пошло, – наконец говорит физичка, отряхивая руки от мела. – За пять минут до конца урока – собираю работы. Приступаем к решению, и даже не думайте списывать!

Лоло уже второй раз перечитывает задание, но разгадать таинственный ребус все равно не получается. Девочка бросает быстрый взгляд на учительницу в надежде, что та отвернулась и удастся полистать тетрадь, но женщина, как назло, пялится прямо в ее сторону. Лоло вздыхает и начинает читать условие в третий раз.