Читать «Вторжение 1: высший разум» онлайн - страница 5

Вадим, чуявший конец перемены нутром, посмотрел на часы. Тут же раздалась трель звонка.

Педагоги потянулись к дверям учительской, торопясь в свои классы.

– Я разберусь, Эльвира Владимировна, – повторила завуч. – Вы подойдите ко мне после уроков, выработаем стратегию.

Уже по тону было понятно, что особенно «разбираться» Ирина Владимировна сегодня не планирует.

НеЭВМ кивнула – а что ей было делать? – и поспешила нести неразумное, доброе, вечное следующему классу.

Вадим и завуч остались в учительской вдвоём.

– Ну зачем ты опять? – спросила Ирина Владимировна, снимая очки и сразу превращаясь из пантеры в усталую домашнюю кошку.

– Она ко мне придирается, – пожал плечами Вадим уже совершенно без ехидства. – Списываю я – не больше, чем остальные.

– А что делать будем?

– Не знаю. Но мать не придёт. У неё завтра совещание. Потом встреча с заказчиками, а потом я не знаю, но раньше девяти домой не придёт. Она давно уже раньше девяти…

Завуч задумчиво потёрла переносицу. Перед ней на столе лежала пачка красочных проспектов: «Психологический центр «Подросток». Решим поведенческие проблемы, поможем с мотивацией…»

Она поморгала, надела очки, взяла в руки один из проспектов и протянула Вадиму.

– А сходи-ка ты к психологу, Скрябин! К нам тут психолог приходил, обещал и справки, и реабилитационные занятия. Вот и отчитаешься мне, что там с тобой сделают. А я поговорю с Эльвирой Владимировной, успокою.

Вадим, понимая несерьёзность ситуации, пожевал губу, чтобы не улыбаться. К Ирине Владимировне он относился со сдержанным уважением – она-то его не доставала, и спорить с ней сейчас было бы глупо… Но – психолог?..

Чушь, а не решение, хотя… Что ещё придумаешь, если за счёт спонсорской помощи завода мамы летом на весь второй этаж школы планируется установить пластиковые окна?

Завуч сама позвонила по телефону, записала Вадима на приём на два часа. И велела без справки о том, что он посетил психолога – не возвращаться.

Вадим вышел из учительской, мысленно пожал плечами и потопал в сторону кабинета английского языка. Вот всё-таки хитрые же учителя: нет бы записать часиков на тринадцать, можно было бы ещё и с английского свинтить под благовидным предлогом!

Или всё-таки – долой английский? Патриотизм и всё такое?

Давимый гнётом размышлений, Вадим свернул к туалету, чтобы постоять там пять минут в тишине, поразмыслить, послушать, как журчит водичка, как поют за окном весенние трамваи… В общем, испытать малодоступные в школьной суете радости – покой и свободу.

На урок не хотелось, только на волю из этого тесного ада неприятных эмоций, годами цементирующихся на одних и тех же лестницах, дверях, окнах.

Бетонные коридоры на третьем этаже уже смолкли – школоту разогнали по кабинетам. В рекреации стало гулко и гадостно, словно ты неожиданно вырос, стал чужим, пришлым, а всё равно надо тащить себя в душный класс и спать там на задней парте.

Вадим дёрнул дверь туалета… Она не поддалась. Но запертость была не полная – ощущалась в ней какая-то слабина.