Читать «Введение в профессию» онлайн - страница 155

Деонтология -~учение о профессиональной этике врача, психолога.

Деперсонализация— изменение самосознания, связанное с ощущением потери своего "Я", возникновением эффекта отчуждения от своих мыслей, чувств, действий.

Депрессия ~состояние душевного расстройства, тоски, подавленности, характеризующееся апатией, пассивностью, пессимизмом, снижением побуждений и активности личности.

Психология: введение в профессию

Дефектология — наука,изучающая клинико-физиологические и психолого-педагогические закономерности и особенности развития аномальных детей, проблемы ихобучения и воспитания.

Децентрация — механизм преодоления эгоцентризма личности, заключающийся в изменении точки зрения, позиции человека, в соотнесении их с мнением и позицией других людей.

Дискомфорт —состояние, характеризующееся неприятными субъективными ощущениями (головная боль и т.п.), часто сопровождается неблагоприятными психофизиологическими сдвигами.

Диспозиция —готовность, предрасположенность субъекта к определенному поведению, действию, поступку.

Дистресс —чрезмерное стрессовое состояние, оказывающее отрицательное влияние на деятельность человека, его психические и физиологические процессы.

Дифференциальная психология — отрасль психологии, изучающая индивидуально-психологические различия между

Задатки ~~анатомо-физиологические особенности организма, функциональные характеристики нервной системы, качества человека, на основе которых возникают и развиваются его способности.

Заражение (в психологии) — термин, обозначающий бессознательную передачу от человека к человеку каких-либо эмоций, состояний, побуждений.

Заторможенность —замедленность психических процессов и реакций человека по сравнению с нормальным уровнем их функционирования.

Защита психологическая — бессознательное психическое явление, связанное со стремлением человека устранить из сознания тревогу, не допустить в сознание травмирующие личность переживания. Проявляется в защитных механизмах.

Защитные механизмы —понятие, обозначающее совокупность приемов, с помощью которых человек как личность оберегает себя от психологических травм. Примерами защитных механизмов являются вытеснение, сублимация, подавление, отрицание, проекция, идентификация,регрессия, изоляция, рационализация, конверсия и др. У детей защитные механизмы наблюдаются в значительно меньшей степени. В дошкольном и младшем школьном возрасте ~ это чаще всего фантазирование.

Значимый другой — человек, являющийся авторитетом для другого человека.