Читать «Ассисты» онлайн - страница 2
неизвестен Автор
быть
делать
иметь
Вопросы:
I. Communication
- Кем бы Вы хотели быть?
- Что бы Вы хотели изменить?
- Что бы Вы хотели иметь?
------- 3 основных состояния человека - Что из этого для Вас самое главное?
II. Help
- Случалось ли Вам как-нибудь помогать людям?
- Хотите научиться помогать?
- В помогал ли кто-то вам?
III. Control
- Как Вы относитесь к "контролю"?
- Умете ли вы контролировать людей?
Контроль: необходимость завершения действия.
Начало -> развитие -> завершение.
Не любит контроль - курс "Проблемы работы".
IV. Communication
Выявление проблем человека, приведение положительных примеров, что-то сделать для человека.
4 ИНЦИДЕНТА ЖИЗНИ.
1. Зачатие - Рождение - настоящее время.
2. Генетическая линия родословная существования жизни на земле.
3. Полный трак.
4. -"- тетэн.
ЭТИКА
ФОРМУЛЫ СОСТОЯНИЙ.
- _Резкое_ падение статистики - нестабильность повышения и понижения - "несуществование".
- Состояние "несуществования" ликвидируется только начало действия.
I. Выход. Формула опасности для личности.
1. Найди коммуникационную линию (необх. общение людей).
2. Заяви о себе (встреча).
3. Узнать, что необходимо делать (выявить идею).
4. Делайте, производить, представлять.
II. Выход. Формула опасности для руководителя.
1. Обойти подчиненного, который не отвечает за деятельность (сделай за него, уладь все сам).
2. Отрегулируй ситуацию, убери опасность ситуации.
3. Определить сферу опасности.
4. Оцени каждого, связанного со сферой опасности, как попавшего в состояние опасности по 1-ой динамике (1-ая Ф.), заставить следовать по 1-ой Ф.
5. Реорганизовать деятельность так, чтобы "опасность" не повторилась.
6. Рекомендации твердой политики, которая не даст повториться опасной ситуации.
Формула корректировки 1-й динамики.
1. Обходи привычки и устоявшееся состояние, практику.
2. Улаживай ситуацию и любую опасность.
3. Определить свое состояние, как состояние опасности.
4. Вернись к своим собственным этическим нормам, уладить.
5. Переделать жизнь так, чтобы "опасности" не было, не возникали.
6. Формулировка своего собственного принципа такого поведения (безопасного).
A S S I S T S
_____________
I. ОРИЕНТАЦИОННАЯ ОБРАБОТКА
ЦЕЛЬ: заставить человека смотреть на различные вещи,
окружающие его.
Если у человека - _травма_, то в качестве одного
из таких предметов он должен посмотреть на
поврежденную часть своего тела.
Эффективна в оказании помощи человеку, _причину боли (затруднений) [которого] сложно найти_.
Есть боль, но не знает где и что случилось.
II. КОНТАКТНЫЙ АССИСТ
ПРИНЦИП: поврежденную часть тела следует приложить к тому
предмету, который нанес травму.
_Несчастный случай, травма_.
ПРОЦЕДУРА:
1. 1-ая медицинская помощь.
2. Если горячий предмет - дать остыть.
Электрический ток - отключить напряжение.
3. Привести пострадавшего точно на место получения травмы.
4. Сказать: "Сейчас мы будем проводить контактный ассист".
5. Привести пострадавшего точно в такое положение, которое он занимал до происшествия.
Если в руках был инструмент (работал им), он должен выполнять им те же самые движения.
6. Сказать пострадавшему, чтобы он медленно повторил, как все произошло при получении травмы, заставить его прикоснуться к тому же месту поврежденной частью тела.
