Читать «OCR: Ихтик (г» онлайн - страница 283

или   отрицательными   полюсами.   Эти   данные   могут   быть   положены   в   основу   как   описания   особого   взгляда

человека на мир, так и мотивационно-когнитивного объяснения и предсказания его поведения.

Джордж Александер Келли (G. Kelly, 1905-1967) — создатель когнитивной теории личностных конструктов.

Он   концентрирует   внимание   на   психологических   процессах,   которые   позволяют   людям   организовывать   и

понимать события, происходящие в их жизни.

Человек судит о мире с помощью специальных понятийных систем (моделей), которые сам создает, а затем

пытается их приспособить к действительности. Это приспособление не всегда может быть удачным, но все равно

оно   помогает   осмыслить   действительность.   Эти   модели,   а   по   Келли   —   "личностные   конструкты",   по   сути, представляют собой идею или мысль, которую человек использует для интерпретации и осозна-

335

ния   своего   опыта.   Это   устойчивый   способ   осмысления   в   терминах   схожести   или   контраста.   Валидность

конструкта проверяется с точки зрения его прогностической эффективности, степень которой может меняться.

Поведение человека (его мысли и поступки) определяется первоочередно тем, как он прогнозирует свое будущее, иначе — люди управляются своими конструктами, ориентированными на будущее.

Каждый   человек   индивидуально   прокладывает   и   характерным   образом   использует   разные   каналы

(конструкты), а выбор определенного канала  определяет и его психические  процессы. Разница между людьми

состоит   в   том,   что   они   интерпретируют   события   под   разными   углами   зрения.   Организация   личностных

конструктов   весьма   логична:   подчиняющий   конструкт   включает   в   себя   полностью   или   частично   другие, подчиненные   конструкты.   Иерархические   отношения   конструктов   —   величина   непостоянная,   они   меняются   с

приобретением жизненного опыта.

Дж. Келли разработал технику репертуарных решеток в качестве психологического метода изучения систем

личностных конструктов, как способ "влезть в шкуру другого", увидеть мир его глазами, войти в его положение

(Франселл   Ф.,   Баннистер   Д.,   1987).   Испытуемого   просят   ранжировать   знакомых   ему   людей   по   списку

определенных ролей, которые ему больше подходят, определить характеристики, по которым они сходны и по

которым   различаются.   Испытуемый,   который   тоньше   дифференцировал   нюансы   личности   другого   человека, определял большее количество конструктов (когнитивная сложность). Он лучше прогнозировал поведение других, в отличие от испытуемых с когнитивной простотой.

Тревожность личности. Оценка ситуации и самооценка заметно зависят и от тревожности личности. Если

ситуационная тревога устойчиво проявляется у человека в самых разных ситуациях, то ее связывают с наличием у

человека соответствующей личностной черты — "личностная тревожность".

Высокотревожные личности эмоционально острее реагируют на неудачу, они хуже работают в стрессовых

ситуациях   или   в   условиях   дефицита   времени.   У   них   доминирует   мотивация   на   избегание   неудачи.   Если