Читать «Microsoft Word - Любовное приключение_112914.docx» онлайн - страница 8
Unknown
окончания школы в 1956 они практически не расставались: учились в одном
классе, спали в одной комнате, играли в те же игры. Среди других ребят в школе
его отличало только то, что он, очень хороший ученик, не давал списывать.
Конечно, для школы тех лет это был своего рода
чтобы ответить на её вопросы. Их родители делили жилое пространство, еду,
приятелей и он был уверен, что брат проводил больше времени с его не работавшей
тогда мамой, чем со своим отцом или мачехой. Он конечно знал его, но не знал, до
какой степени эти знания поверхностны. Они просто жили вместе и им было не до
откровений. Не видя, как в их среде мог сформироваться «гордый комсомолец», он
предположил, что черты эти либо наследственные, либо приобретённые в раннем
детстве (кстати о картофельной кожуре), когда брат рос в семье людей,
заменивших ему родителей. Что же касалось комфорта, он и сам не обращал на
12
него никакого внимания, ни в детстве, не позже, когда для этого появилась
возможность. Она не соглашалась.
-Все равно не понимаю, на чем отросла эта тяга оправдывать прожитый день
количеством совершенных в этот день подвигов? Почему он не сумел впитать
мысль, что не страдать - ничем не стыдно? Слушай, я зря, наверное. Ты вряд ли
знаешь отгадку. И тем более вряд ли знаешь ту производную этой отгадки, которая
объяснит, как лично мне перерасти своё чувство долга-вместо-жизни. Это надо на
ощупь как-то.
-Мне кажется, что чувство долга не такое уж плохое чувство, чтобы его
перерастать. У одних людей оно развито больше, чем у других, но пока это внутри
3 сигма, это нормально. Ты, видимо, говоришь об экстриме.
-Оно не плохое, но иметь его в качестве системообразующего - не созидательно. Я
не об экстриме говорю, а об иерархии. Это не пятая сигма, это, может статься, даже
в пределах третьей, но стоит она глубоко в базисе, как раз на уровне источника
смыслов. Когда за окном сияет первое весеннее солнце, было бы прекрасно
схватить детей и собаку и побежать за порог. И я сделала все, чтобы это было легко
сделать - чтобы лес был за порогом, а не в часе езды по пробкам. Но я вспоминаю,
что у меня пол не вымыт или обед не сварен. И понимаю, что детям плевать на пол,
и они мне простят обед из бутербродов, но все равно не решаюсь на спонтанную
радость. Когда снаружи приходит бурное и счастливое "а давай...?!" я вместо того,
чтобы подхватить и засмеяться, пугаюсь и ищу более болезные и срочные
занятия....
-To, о чем ты говоришь сейчас, это вопрос о повышенном чувстве ответственности,
о выборе приоритетов, и о (не)способности к компромиссам. Все эти качества-
природные, и, в совокупности с сильным характером, могут быть крайне
эффективны, однако трудны для окружающих. У тебя мозг видимо значительно
впереди эмоций.
13
-Эмоции задавлены, только я не уверена, что это природное, а не результат
