Читать «Microsoft Word - Как вырабатывать уверенность в себе и влиять на людей, выступая публично.rtf» онлайн - страница 55

способности освоить науки. Если студент будет добросовестно заниматься, «он вполне

может рассчитывать на то, что, проснувшись в одно прекрасное утро, окажется одним из

самых компетентных людей своего поколения, какую бы отрасль знания он ни избрал». Эта

психологическая

истина,

провозглашенная

знаменитым

ученым

из

Гарвардского

университета, относится также к вам и к вашему стремлению научиться говорить. В этом не

может быть никакого сомнения.

Люди, достигшие успехов в этой области, не обладали, как правило, необыкновенными

способностями. Но они обладали настойчивостью и непреклонной решимостью. Они не

отступали и достигали цели.

4. Думайте об успехе в ораторском искусстве. Тогда вы будете делать то, что

необходимо для достижения успеха.

5. Если вы падете духом, попробуйте, подобно Тедди Рузвельту, посмотреть на портрет

Линкольна и спросить себя, как бы он поступил при подобных обстоятельствах.

6. Старший капеллан военно-морских сил США во время первой мировой войны

сказал, что качества, необходимые для успеха военного священника, можно выразить пятью

словами. Какими?

Глава шестая

Секрет хорошего выступления

Вскоре после окончания первой мировой войны я познакомился в Лондоне с двумя

братьями — сэром Россом Смитом и сэром Китом Смитом. Они только что совершили

первый перелет из Лондона в Австралию, получили премию в пятьдесят тысяч долларов, учрежденную австралийским правительством, вызвали сенсацию во всей Британской

империи и королем были возведены в дворянское звание.

Известный кинооператор капитан Херли совершил с ними часть перелета, производя

съемки. Я помогал им готовить иллюстрированную лекцию о перелете и о путевых

впечатлениях и обучал их искусству выступления перед аудиторией. Они выступали в

течение четырех месяцев в Лондоне, в зале филармонии. Один из них днем, другой —

вечером.

Впечатления у обоих были одни и те же: сидя рядом в самолете, они облетели половину

земного шара. Они говорили почти слово в слово одно и то же, но почему-то их лекции не

казались одинаковыми.

В каждом выступлении есть нечто, помимо слов, — и это нечто имеет значение. Это

отпечаток индивидуальности. «Дело не столько в том, что вы говорите, сколько в том, как вы

это говорите».

Однажды я сидел на концерте рядом с молодой женщиной, которая следила во время

выступления Падеревского по нотам за исполнением мазурки Шопена. Она была поражена.

Она не могла понять. Он брал в точности те же ноты, которые брала она, когда играла это

произведение, но ее исполнение было обычным, а его — вдохновенным, потрясающе

прекрасным, он зачаровал аудиторию. Дело было не только в тех нотах, которые он брал, но

и в том, как он их брал, в чувстве, в артистичности, в личном обаянии, которое он вкладывал

в игру, и в этом была разница между посредственностью и гением.

Великий русский художник Брюллов однажды поправлял этюд ученика. С удивлением