Читать «Роли, которые играют люди» онлайн - страница 7

Автор неизвестен

А сейчас о том, что же позволило НЛП появиться на свет. Создателей НЛП заинтересовал один простой вопрос: «Как?» Как мы мыслим? Как гениальные люди делают то, что они делают? Как научиться тому же самому?

С этим простым вопросом «как?» они подходили к реше­ нию самых различных задач.

Больше всего их интересовала структура каждого явления. Как устроена конкретная проблема? Как сде­ лать так, чтобы ее решить? Насколько я понимаю, этому вопросу Бендлер и Гриндер научились у первого из мо­ делируемых корифеев психотерапии — создателя геш-тальттерапии Фрица Перлза. Именно он в свое время предложил сместить внимание с причин проблемы на ее структуру. Энэльписты пошли дальше: они стали иссле­ довать еще и структуру успеха, а не только проблемы.

Метафорическое объяснение Ричарда Бендлера: «Мы — люди, создающие поваренные книги. Мы не хотим знать, почему это — шоколадное пирожное; мы хотим знать, что в него положить, чтобы оно правильно получилось. (...) Мы хотим знать, как шаг за шагом прийти от ингредиен­ тов к шоколадному пирожному».

Именно вопрос «как?» позволил создателям НЛП сконцентрировать все свое внимание на самых важных элементах субъективного опыта. Если раньше психоло-

16 НЛП: люди, которые играют роли гов больше интересовал вопрос «почему?» и причины явления, то энэльпистам стал интересен вопрос «как?» и структура явления.

Почему большинство психологов так активно интере­ совались причинами любой проблемы? Дело в том, что они знали только один способ ее решения: найти и уст­ ранить причину. Но разве, чтобы научить ребенка гра­ моте, так уж необходимо знать, почему первоклассник до сих пор ее не выучил? Просто нужно знать, как это де­ лается. И уметь это делать. Вопрос «почему?» помогает найти ответ на вопрос «кто виноват?», а вот с вопросом «что делать?» отлично справляется вопрос «как?».

На самом деле, энэлышсты пользуются еще одним во­ просом: «зачем?» Это вопрос целесообразности. Задавая вопрос «как?», они узнавали о той стратегии, которой уже сейчас пользуется успешный человек. Вопрос «за­ чем?» дает возможность оставить только нужные шаги.

Представьте себе человека, который включает лампу. Задав вопрос, как он должен это сделать, мы получим, например, такие ответы.

1. Помолиться Богу электричества.

2. Подойти к выключателю.

3. Трижды поклониться.

4. Нажать на выключатель.

5. Отойти от выключателя.

6. Принести жертву Богу электричества. Проверив эту стратегию на целесообразность с помо­

щью вопроса «зачем?», мы получим привычную схему «подошел-включил-отошел». Что и требовалось.

Смешно? А ведь это именно то, что творят традици­ онные психотерапевты. Иначе, как объяснить такое: то, что энэльписты делают за час, психологи делают в тече­ ние нескольких лет (например, в области лечения фобий и соматических аллергий)?

Глава 1. Что такое НЛП? 17

Простой вопрос «зачем?» способен поставить под со­ мнение целесообразность множества забавных и привыч­ ных процедур. Зачем вы страдаете? Именно не «поче­ му?», а «зачем?»! Мало кому удается дать на это вразу­ мительный ответ. По крайней мере, мне такие гении еще не встречались. Зачем смотреть телевизор? «Чтобы быть в курсе мировых событий». — А это зачем? Слабо дать честный ответ? Да нет, не слабо — только зачем? И так далее и тому подобное... (Подробнее читай у Николая Козлова в его «Философских сказках...».)