Читать «Самосознание личности» онлайн - страница 176

46. Изард К. Эмоции человека. М., 1980.

47. Ильенков Э.В. Что же такое личность? – В кн.: С чего начинается личность. М., 1979.

48. Кальвиньо М., Столин В.В. Психосемантические различия личностных смыслов. – Вестн. Моск. ун-та. Сер. XIV. Психология, 1983, №3.

49. Карвасарский Б.Д. Неврозы. М., 1980.

50. Карвацкая Г.Ф. Моральная мотивация сознания и поведения. – Вопр. философии, 1982, №5.

51. Кемпински А. Психопатология неврозов. Варшава, 1975.

52. Козлов В.П. Симбиотические взаимоотношения между детьми и родителями и их влияние на дальнейшее формирование личности ребенка и подростка. – В кн.: Семья и личность. Тезисы докладов Всесоюзной конференции. М., 1981.

53. Козлова И.Н. Личность как система конструктов. Некоторые вопросы психологической теории Дж.Келли. – В кн.: Системные исследования. М., 1976.

54. Клеман К., Брюно П., Сэв Л. Марксистская критика психоанализа. М., 1976.

55. Кок Е.П. Зрительные агнозии. Л., 1967.

56. Кон И.С. Категория "Я" в психологии. – Психол. журн., 1981, т. 2, №3.

57. Кон И.С. Открытие "Я". М., 1978.

58. Кон И.С. Социология личности. М., 1967.

59. Кон И.С. Психология юношеского возраста. М., 1979.

60. Кошелева А.Д. Значение семьи в эмоционально-нравственном развитии ребенка. – В кн.: Семья и личность. Тезисы докладов Всесоюзной конференции. М., 1981.

61. Кричевский Р.Л., Дубовская Е.М. О функции и механизме идентификации во внутригрупповом межличностном общении. – В кн.: Психология межличностного познания. Под ред. А.А.Бодалева. М., 1981.

62. Крогиус Н.В. Вазимообусловленность познания людьми друг друга и самопознание в конфликтной деятельности. – В кн.: Психология межличностного познания. Под ред. А.А.Бодалева. М., 1981.

63. Кропоткин П.А., Этика т. 1. Пг.-М., 1922.

64. Кудрявцев В.Н. Причинность в криминологии. М., 1968.

65. Кузнецов О.Н., Лебедев В.И. Психология и психопатология одиночества. М., 1972.

66. Кун Т. Структура научных революций. М., 1977.

67. Кухарчук А.М., Широкова А.Б. Влияние семьи на профессиональное самоопределение учащихся. – В кн.: Семья и личность. Тезисы докладов Всесоюзной конференции. М., 1981.

68. Левин К., Дембо Т., Фестингер Л., Сирс П. Уровень притязаний. – В кн.: Психология личности. Тексты. Под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, А.А.Пузырея, М., 1982.

69. Лейбин В.М. Психоаналитическая трактовка личности и неофрейдистская концепция самости. – Вопр. философии, 1977, №6.

70. Лейбин В.М. Психоанализ и философия неофрейдизма. М., 1977.

71. Лейтос Н.С. К проблеме сензитивных периодов психического развития человека. – В кн.: Принцип развития в психологии. М., 1978.

72. Леонтьев А.А. Психологическая структура значения. – В кн.: Семантическая структура слова. М., 1971.

73. Леонтьев А.Н. Эмоции. БСЭ.

74. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. М., 1964.

75. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М., 1975.

76. Липкий А.И. Самооценка школьника. М., 1976.

77. Логвиненко А.Д. Перцептивная деятельность при инверсии сетчаточных изображений. – В кн.: Восприятие и деятельность. М., 1976.

78. Логвиненко А.Д. Зрительный образ и инвертированное зрение. Вопр. психологии, 1974, №5.