Читать «Психоанализ раннего детского возраста» онлайн
Автор неизвестен
R.A. Spitz
NO AND YES
On the Genesis of Human Communication
Copyright 1957, by International Universities Press, Inc.
A GENETIC
FIELD THEORY
OF EGO FORMATION
Its Implications for Pathology
Copyright, 1959 The New York Psychoanalytic Institute
Центрально-Европейский Университет «Translation Project»
П. Р. Шпиц Психоанализ раннего детского возраста
Университетская книга
Москва 2001
УДК 159.9
ББК88
Ш83
Данное издание выпущено в рамках программы
Центрально-Европейского Университета «Translation Project»
при поддержке Центра по развитию издательской деятельности
(OSI - Budapest)
и Института «Открытое общество. Фонд содействия» (OSIAF— Moscow)
Научный редактор A.M. Боковиков Перевод А. М. Боковикова, В. В. Старовойтова
Шпиц Р.А.
Ш 83 Психоанализ раннего детского возраста. — М.: ПЕР СЭ; СПб.: Университетская книга, 2001. — 159 с
ISBN 5-9292-0025-4 (ПЕР СЭ)
ISBN 5-323-00002-3 (Университетская книга)
Вошедшие в эту книгу две работы Рене Шпица, одного из основоположников и наиболее ярких представителей генетического направления в психоанализе, посвящены изучению ранних механизмов становления детской психики. С психоаналитических позиций, опираясь при этом на современные достижения этологии, эмбриологии, детской психологии и медицины, автор рассматривает онтогенез социальных отношений ребенка, развитие его мышления и формирование общих представлений. Особое внимание уделяется начальной стадии семантической и вербальной коммуникации ребенка и возникновению семантического жеста «нет» — первого целенаправленного акта человеческой коммуникации.
Книга адресована в первую очередь детским психологам и психоаналитикам, а также широкому кругу читателей, интересующихся современными направлениями в психологии и в психоанализе.
ISBN 5-9292-0025-4 ISBN 5-323-00002-3
«Нет» и «да»
Оразвитии человеческой коммуникации
Предисловие
Это работа в серии исследований онтогенетических начал человека — процессов, благодаря которым особи человеческого рода достигают статуса человека. Она посвящена исследованию начальной стадии семантической и вербальной коммуникации, истокам мыслительных процессов и формирования общих представлений. В предыдущих работах рассматривались онтогенез восприятия («Первичная полость»), онтогенез социальных отношений («Реакция улыбки»), становление объектных отношений («Развитие первых объектных отношений»), ранние стадии сексуальности («Аутоэротизм»), а также развитие и дифференциация влечений и аффектов («Тревожность в младенческом возрасте» и «Агрессия: ее роль в установлении объектных отношений»).
Вданной работе мы продвигаемся в наших исследованиях на шаг дальше, во второй годжизни младенца. Нашей конечной целью является объединение этих проведенных друг за другом исследований и тех, что мы планируем осуществить в будущем, в общую картину, в которой онтогенез Эго, становление и формирование объектных отношений, появление и упрочение структуры личности и конечное достижение социальных отношений будут представлены с психоаналитических позиций. Возможность продолжить настоящее исследование была предоставлена автору благодаря щедрому радушию доктора Герберта Гэскилла. В качестве руководителя отделения психиатрии Медицинского центра университета Колорадо он великодушно предоставил нам возможность использовать ресурсы своего отделения для продолжения наших исследований.
