Читать «5 лучших упражнений, придуманных человечеством за десять тысяч лет» онлайн - страница 68

До Академии мастера часто выбирали подход «или-или», мы же с огромным уважением берем на вооружение достижения Западной и Восточной цивилизации. Мы восхищаемся, и уважаем, и учимся у лучших мастеров, философов и учёных запада: Сократа, Платона, Аристотеля, Микеланджело, Эйнштейна, Циолковского, Юнга, Фрейда, Франклина, Макаренко, Станиславского, Павлова, Толстого, Гумилёва, Орисон Свет Мардена, Хила Наполеона, Амоношвили, Альтшулера, Мартина Лютера Кинга и сотен других гигантов западной цивилизации, на плечах которых мы сегодня стоим.

Но нам так же дороги идеи Будды, Ботхитхармы, Конфуция, Лао Дзы, Оямы, Мацуситы, Уэсиба Морихэя и многих других не менее уважаемых мастеров и мыслителей восточной цивилизации. Масштабный вселенский подход Академии Победителей к знаниям превратил нашу команду интеллект-тренеров в метафизический мост, объединяющий мудрость Запада и знания Востока.

Также WA гордится новейшими собственными разработками принципиально новых, мега-эффективных упражнений в области развития личности, гения и сверхспособностей человека. Человечество стремительно летит в неизвестное будущее. И старые, когда-то эффективные упражнения и методики сегодня стали просто вредны.

Это видно во всех областях: например, первые самолеты поражали своей скоростью, сегодня же они удивляют и возмущают своей тихоходностью, ненадежностью и малоэффективностью. Кому сегодня нужны школы по подготовке пилотов для устаревших самолетов? Но большинство людей с поразительным упрямством восхищаются старыми педагогическими приемами, упражнениями и методиками.

Большинство хороших, трудолюбивых людей мучаются, проживают жизнь впустую только потому, что используют старые педагогические подходы. Почему мы изучаем именно 10 000 лет эволюции и развития философской, педагогической и научной мысли? Дело в том, что первые расшифрованные труды из области психологии, управления и развития личности принадлежат шумерской цивилизации.

Например, шумеры говорили так: «Если у человека нет мечты - он мертв» или «20% людей никогда не будут работать, сколько бы вы им не платили. 20% будут работать усердно, сколько бы вы им не платили, а 60% будут работать настолько усердно, сколько вы им платите».

Расшифрованную клинопись шумеров мы считаем стартом научной, философской, педагогической, мотивационной и управленческой мысли. Сегодня человечество находится в непривычной для себя постоянно меняющейся среде. Студенты 5 лет тратят на якобы обучение, но все современные знания устаревают и становятся бесполезными уже за два года. Знания, условия, информация и жизнь так быстро меняются, что многие люди просто остаются за бортом.

Отставая от перемен, люди испытывают большие психологические перегрузки. Стрессы и депрессия для большинства людей стали нормой. Психологические перегрузки разрушают иммунную систему, что в свою очередь приводит к разрушению здоровья. Отстающие от перемен взрослые люди зарабатывают меньше денег, у них рушится карьера, как следствие, страдают отношения, но что ещё более страшное - между такими взрослыми «изгоями» современного мира, их детьми и внуками образовывается пропасть непонимания.