Читать «100 возражений. вредные» онлайн - страница 36

Стратегия реальности: это он тебе сказал? А сама что думаешь?

Последствия: потом он начнет искать кого-то с характером.

Модель мира: человек с характером не будет прогибаться.

100. Я буду учиться играть на саксофоне, т. к. хочу играть, как Кенни Джи

Намерение: ты боишься остаться без внимания?

Переопределение: да, у тебя есть интерес к инструменту, но не обязательно уметь самому.

Разделение: но подумать о другом хобби ты можешь, и если оно будет интереснее, то…

Объединение: много кто мечтает об этом, и мечты остаются мечтами.

Аналогия: можно годами изучать политику и так и не стать президентом.

Изменение размера фрейма: многие хотят играть так же, но у тебя не получится.

Метафрейм: если бы у тебя были способности к этому – да, но…

Применение к себе: этими словами ты показываешь, что не можешь придумать своих увлечений.

Другой результат: дело не в желании, а в наличии таланта.

Противоположный пример: иногда мало выбрать кумира.

Иерархия критериев: важнее, чтобы то, чем занимаешься, приносило пользу.

Стратегия реальности: просмотрел его концерт? У тебя так не получится.

Последствия: потратишь на это пару месяцев и бросишь.

Модель мира: профессиональные саксофонисты считают, что так могут единицы.