Читать «Мужчины с Марса, женщины с Венеры. Как думать эффективнее. Практики для развития вашего мозга» онлайн - страница 147

Источник: Education Week, Does Studying the Arts Enhance Academic Achievement? (Ellen Winner and Lois Hetland). «В сообщении отмечается, что учащиеся, которые посещают какие-либо творческие занятия, лучше выполняют математические задания и вербальные упражнения, чем учащиеся, которые не занимаются творчеством».

«По словам Брайана Мэйна, такая стратегия позволила уже почти 100 тысячам взрослых и детей улучшить функционирование мозга, так как вовлекает в работу оба полушария путем параллельного применения устных, письменных и рисовальных приемов планирования будущего».

Источник: Lift International, Goal Mapping For Kids, http://www.liftinternational.com/goal-mapping/kids.html.

Глава 10. Преимущества натуральных добавок

«Результаты таковы: существенное снижение гиперактивности и улучшение способности сознательно фокусировать внимание. В группе испытуемых, в которой применялся эффект плацебо, положительных сдвигов не было».

«Было зафиксировано почти одинаковое кратковременное улучшение состояния у испытуемых обеих групп, однако те, кто принимал натуральные средства, не испытывали никаких побочных эффектов».

Источник: Livestrong.com, OPC-3 Isotonix for ADHD (Rachel Elizabeth). «В ходе предварительных исследований, проводившихся психологом Мэрион Сигурдсон, применялась добавка с олигомерными проантоцианидинами, изготовленная из сосновой коры и семян винограда. Добавку принимали 30 детей и взрослых, у которых был диагноз СДВГ. По словам доктора Сигурдсон, данная терапия помогла добиться таких же положительных результатов, как и лечение психостимулирующими препаратами».

«Итоги были настолько неожиданными и впечатляющими, что служба телевещания “Пи-Би-Эс” (PBS) даже решила сделать документальный фильм об этом удивительном пути к успеху».

Источник: Eat, Exercise and Excel, http://vimeo.com/18776015.

«Приведу пример еще одного исследования. Испытуемые, страдающие болезнью Паркинсона, начали принимать биологически активные добавки, отпускаемые без рецепта врача, в числе которых аминокислоты тирозин, окситриптан, цистеин, а также поливитаминные препараты. В результате развитие болезни у всех участников исследования остановилось, причем без появления каких бы то ни было побочных эффектов, а у некоторых началось заметное улучшение состояния».

Источник: International Journal of General Medicine, Amino acid management of Parkinson’s disease: a case study (Marty Hinz, Alvin Stein, and Thomas Uncini). http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3068871/.

«Впоследствии был разработан второй вариант этой программы лечения, ставший очень действенным способом избавления от первопричин возникновения СДВГ».

Источник: Neuropsychiatric Disease and Treatment, Treatment of attention-deficit hyperactivity disorder with monoamine amino acid precursors and organic cation transporter assay interpretation. «Данный анализ дает отчетливое представление о том, насколько действенным оказывается использование аминокислот, если поставлена цель уменьшить количество симптомов СДВГ. В таблицах 9 и 10 показано, что эффективность упомянутой схемы выше, чем эффективность лечения при помощи препаратов химического происхождения».