Читать «Objectif. Французский язык. 10-11 классы by Григорьева Е.А., Горбачева Е.Ю., Лисенко М.Р» онлайн - страница 74

Unknown Author

3.    Personne n’a danse en entendant cette chanson.

4.    Les musiciens sont tous originaires de Toulouse.

5.    Ms sont dix.

6.    Leur musique c'est le melange de rock, reggae, rai', funk, rap.

7.    Les paroles sont pleines d’humour et de provocations de toutes sortes.

8.    Chacun de leur concert est un vrai spectacle-fete.

9.    A ce jour ils ont fait sortir deux albums.

ZZ] [ZZl

[ZZl

□ IZZ]

[ZZl IZZI

2. Ecoutez la musique de la chanson et repondez aux

questions ci-dessous.

1.    Quelle(s) voix entendez-vous? Quels instruments?

2.    Parmi les adjectifs suivants, quels sont ceux qui carac-terisent cette chanson: entraTnant, violent, triste, comique, serieux, amusant, brutal, monotone, romantique, gai?

3.    Quelles sont les influences arabes et francaises dans la chanson?

4.    Quelles sont les caracteristiques du rap? Trouvez cinq adjectifs pour le caracteriser. Dites si vous aimez cette sorte de musique. Expliquez pourquoi. Retrouvez-vous dans cette chanson les caracteristiques du rap?

Jeux poetiques, jeux phonetiques

Ecoutez le texte plusieurs fois, retrouvez les mots man-quants. Lisez le texte en imitant la maniere de I’acteur.

POUR FAIRE LE PORTRAIT D’UN OISEAU

Peindre d’abord une cage

avec une_ouverte

peindre ensuite

quelque chose de _

quelque chose de simple

quelque chose de _

quelque chose d’utile

pour_

Placer ensuite

la toile contre_

dans_

dans un bois

ou dans _

se cacher derriere_

sans rien dire sans bouger...

Parfois_arrive vite

mais il peut aussi bien mettre

de longues_

avant de se decider Ne pas se decourager

_s’il le taut

pendant des_

la vitesse ou la lenteur de I’arrivee

de_

n’ayant aucun rapport

avec la reussite du_

Quand _arrive

s’il arrive

observer le plus profond _

attendre que_

entre dans la cage et quand il est entre

termer doucement_

avec le pinceau puis

effacer un a un tous les barreaux ayant soin de ne toucher

aucune des plumes de_

Faire ensuite le portrait de_

en choisissant la plus belle

de ses _

pour_

peindre aussi le vert feuillage et la fraTcheur du vent

la poussiere du _

et le bruit des betes de I’herbe dans la chaleur de I’ete

et puis attendre que_

se decide a chanter

Si _ ne chante pas

c’est mauvais signe signe que le _est mau

vais

mais s’il chante c’est bon signe signe que vous pouvez signer Alors vous arrachez tout doucement

une des plumes de_

et vous ecrivez votre nom dans un coin du _.

Jacques РгёуеП

LES PRONOMS RELATIFS COMPOSES

Les amis sont d’accord. J’ai ecrit a ces amis.

-*■ Les amis a qui j’ai ecrit sont d’accord.

—' Les amis ] auxquels~| j’ai ecrit sont d’accord.

■ A, pour, avec, par, sur ... + qui pour les personnes. J’ai une amie | pour qui] / | pour laquelle| j’achete des fleurs.

■ Pour, avec, en, sur ... + lequel, laquelle, lesquels, lesquelles pour les objets, les idees et aussi pour les personnes.

auquel je

Aujourd’hui, il у a un concert. Je dois assister a ce concert. —* Aujourd’hui, il у a un concert dois assister.

■ A + lequel = auquel (a laquelle, auxquels, auxquelles)

La maison a cote son dont je reve.

de laquelle tu habites est la mai-