Читать «Техника и практика психоанализа» онлайн - страница 95

Это ведет к следующему вопросу : как распознать сопротивление , когда материал не столь очевиден . Ответ основывается на нашем понимании свободной ассоциации и возможности предоставить его пациенту в анализе . Когда мы просим пациента позволить мыслям прийти на ум и затем пересказать их без обычной социальной цензуры , мы пытаемся исключить сознательное сопротивление . Результат выявляет борьбу между более бессознательными сопротивлениями и бессознательными дериватами Ид , пытающимися достичь разрядки . Феничел (1941, с . 34), использует аналогию высвобождения иглы компаса и наблюдения за его колебаниями назад и вперед . Существуют два признака возможного нарушения : игла не останавливается , а продолжает вращаться , или она останавливается слишком быстро . В первом случае , случае постоянного вращения иглы , пациент рассказывает о гетерогенном материале , который не локализован вокруг какого - либо бессознательного импульса или какой - то ведущей к общему знаменателю экспрессии . Локализация была бы , если бы не работали определенные сопротивления . Во втором случае , когда компасная игла останавливается слишком резко и быстро , мы можем допустить , что у пациента есть сознательная программа , и он пропускает бессвязные мысли , которые должны возникать , если его ассоциирование осуществляется относительно свободно .

Я нахожу полезным спросить себя , когда слушаю пациента : движется ли он к какому - то бессознательному знанию или прочь от него . Является ли материал углубленным или лежащим в одной плоскости ? Добавляет ли пациент что - то значимое или он пустословием заполняет сеанс ? Если кажется , что он движется к чему - то , я жду , пока это прояснится , затем распознаю это как со -

– 123 –

противление и приступаю к работе над ним . Иногда я остаюсь в неуверенности . Обычно в конце такого сеанса я говорю пациенту , что мне неясно , как двигаться дальше .

2.63. Конфронтация , демонстрация сопротивления

Первый шаг основной процедуры при анализировании сопротивления посвящен описанию того , что аналитик должен представлять себя до того , как он сможет работать с пациентом над сопротивлением . Последующие пункты представляют собой шаги , с помощью которых аналитик пытается достичь совместных действий с пациентом . Коротко говоря , наша задача состоит в том , чтобы дать понять пациенту , что он сопротивляется , чему он сопротивляется и как он сопротивляется .

разумное Эго будет обращать внимание на малейшее сопротивление , а недостаточно разумное Эго будет требовать несметного числа признаков сопротивления . Наша задача состоит в оценивании , путем наблюдения и эмпатии , статуса разумного Эго пациента , чтобы определить , насколько ясным должно быть сопротивление для того , чтобы пациент распознал его как таковое . Конфронтацию следует принимать только тогда , когда ясно , что она будет значима для пациента , и когда он не достигает успеха в своих попытках отрицать или преуменьшать ее значение . Преждевременная демонстрация материала — это не только потеря времени , но и материала , который мог бы быть более эффективно использован в более поздний момент . Вне зависимости от того , насколько ясно сопротивление пациенту , решающим фактором является — будет ли эта конфронтация значима для пациента . Позвольте мне проиллюстрировать это простым примером .